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《我是90后》讀后感

高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。前幾天，我讀了《我是90后》這本書(shū)，它使我受益匪淺．

“90后”是一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)，這就是我們1090年以后出生的新一代中國(guó)小公民的專(zhuān)屬稱(chēng)號(hào)。

《我是90后》這本書(shū)主要是講90后做人的要求，這本書(shū)絕不是滿(mǎn)頁(yè)密密麻麻的字，它有搞笑而讓人明理的漫畫(huà)；新穎而又易懂的主題；優(yōu)美而又簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，是一本名副其實(shí)的好書(shū)！

90后是個(gè)性十足、思維獨(dú)特的，我們也需要國(guó)際化的視野，具備非凡的創(chuàng)新能力，懂得團(tuán)結(jié)合作……

光榮的90后們，大家發(fā)憤讀書(shū)吧！為我們的未來(lái)充電，以后五千年的中華天宇，映照得更加燦爛！

江都市大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：徐千睿

我是90后讀后感征文 (字?jǐn)?shù):1200)

我是一個(gè)在1999年出生的女生，是一名原裝的90后，有著90后的風(fēng)采。我多才多藝喜歡架子鼓、街舞、繪畫(huà)等等。并且有著開(kāi)朗的性格，這使我交到了許多好朋友。 我是自信的90后，自信就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。

開(kāi)學(xué)的第二周，老師宣布要競(jìng)選班干部，要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。我想著，一、二、三、四年級(jí)時(shí)我當(dāng)過(guò)班干部。我對(duì)照著以前中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的能力和素質(zhì)，認(rèn)為自己有條件再次當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信。

回到家里，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀(guān)眾，對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功！”我應(yīng)道：“是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過(guò)？像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”我對(duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。

這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽(tīng)了這番話(huà)，我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

競(jìng)選開(kāi)始了，老師提過(guò)要求后，就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像可以聽(tīng)見(jiàn)每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光。“老師，同學(xué)們，大家好！”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì)，發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是。“請(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”？?，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。

投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的內(nèi)容，還是語(yǔ)言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。

暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長(zhǎng)，董嘉睿。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如愿以?xún)敗?

成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要相信自己，讓自己有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。

想要做一名優(yōu)秀90后，當(dāng)然不光需要自信，還要敢于質(zhì)疑。

人們說(shuō)有成就的人有“學(xué)問(wèn)”，這個(gè)“問(wèn)”字就是從疑而來(lái)。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑，才能獲得學(xué)識(shí)，用于我們的學(xué)習(xí)。

大多數(shù)人都會(huì)聽(tīng)從老師的話(huà)，有時(shí)錯(cuò)了也不像老師反映。而我卻不同我們會(huì)找出理由，證明我是對(duì)的，不會(huì)跟老師隨聲附和。

自信和敢于質(zhì)疑都是我當(dāng)選成中隊(duì)長(zhǎng)的關(guān)鍵，現(xiàn)在我不僅是老師的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣，我相信我一定能做未來(lái)的小領(lǐng)袖。

我知道一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是多方面的，比如說(shuō)：無(wú)私、敬業(yè)、寬容、堅(jiān)韌等。

我從一年紀(jì)起就有了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，直到現(xiàn)在我依然的在班干部的職位上工作著。起初我當(dāng)班干部一直覺(jué)得比別人高一層可以管其他人，但現(xiàn)在我認(rèn)為班干部是領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)、帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖。無(wú)論在任何事情上都要先為班級(jí)找想。

我們90后就是世界未來(lái)的領(lǐng)袖讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。能夠自豪的說(shuō)我們是90后。

語(yǔ)言平淡，中心不突出

讀《我是90后有感》 (字?jǐn)?shù):200)

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

90后是一個(gè)充滿(mǎn)能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春光芒的孩子。

《我是90后有感》這本書(shū)充分的體現(xiàn)了90后的孩子們善于創(chuàng)新，有責(zé)任，自信樂(lè)觀(guān)，陽(yáng)光無(wú)限。我們90后深處祖國(guó)飛速發(fā)展的偉大時(shí)代，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起富強(qiáng)中華重大的責(zé)任。作為90后，用眼發(fā)現(xiàn)是我們的特質(zhì)，愛(ài)問(wèn)為什么，愛(ài)質(zhì)疑，也應(yīng)該是我們具備的特點(diǎn)。身為90后的新一代，我們應(yīng)該懂得生命的珍貴。其實(shí)，在我們身邊，在我們同齡人中，有很多珍愛(ài)生命的感動(dòng)故事，他們就是我們90后的榜樣。

我們是90后，堅(jiān)強(qiáng)的新一代，相信我們！我們一定會(huì)成功。

新疆烏魯木齊市兵團(tuán)二中學(xué)校三年級(jí)：楊淼

我是90后 (字?jǐn)?shù):900)

對(duì)于90后，有人說(shuō)，這是頹廢的一代；有人說(shuō)，這是自我的一代；有人說(shuō)，這是叛逆的一代……可是，我們自有那春風(fēng)吹又生的堅(jiān)韌；我們自有那蓬蓬勃勃的熱情；我們自有那長(zhǎng)江后浪推前浪的氣勢(shì)。

我是90后，我炫我自己。

我炫，我是會(huì)閱讀的90后。

坐在桌前，與書(shū)為友。手執(zhí)《水滸》，不禁也想手執(zhí)長(zhǎng)槍?zhuān)T駿馬，忠義為先，替天行道，與一百零八單好漢同生死，共甘苦，情不自禁拍案而起；翻閱《簡(jiǎn)·愛(ài)》，不由地被簡(jiǎn)那獨(dú)立，自尊，剛強(qiáng)的一面深深打動(dòng)，常憶起她說(shuō)的，“即使有權(quán)力，地位阻隔，我們也是平等的，就像我們的靈魂穿過(guò)墳地，平等地站在上帝面前一樣”；細(xì)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，深切地感受到保爾的執(zhí)著，奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)，善良，想起他的“為解放事業(yè)而奮斗”對(duì)口號(hào)，想起他舍己建鐵路的場(chǎng)景，我明白了，鋼鐵就是這樣煉成的……

正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)90后的我而言，書(shū)更是一生不可缺少的摯友，良師。

我炫，我是會(huì)“追星”的90后。

獨(dú)立窗前，把茶在手，只作是輕啜香茗，實(shí)則正傾耳聽(tīng)那樓下人們對(duì)張一山的評(píng)論。大人們只道他是演技好，有出息，可他付出的，又有多少人了解。在《小兵張嘎》中，他飾演樂(lè)樂(lè)。有一場(chǎng)戲要他赤腳在蘆叢里飛奔。為拍好這戲，他不顧腳板被蘆梗戳得鮮血直流。在場(chǎng)的工作人員們看了也心疼，他只笑笑：“值得！”為著他這股勁兒，我盡可能地關(guān)注他，被家里人稱(chēng)作是“追星”。我不以為然，直至為了學(xué)笙，右手中指被音鍵摩得烏青透著血絲也不肯罷休，忍著這痛，拍好了浙江少兒的演出錄像，家人直說(shuō)不讓我學(xué)了，我卻笑笑，學(xué)這張一山，說(shuō)：“值得！”家人方知其益處。

不錯(cuò)，我追星，可我追星不盲目，不為別的，只為跟著張義山，沿著他的精神走。

我炫，我是會(huì)感悟的90后。

走在路上，一抬頭，正望見(jiàn)電線(xiàn)上停著兩只鳥(niǎo)兒，恰似一對(duì)母子。母親將孩子推下電線(xiàn)，小鳥(niǎo)急急拍翅，鳴聲啾啾，母親只飛在它身邊，在它將墜下時(shí)輕輕一托，鼓舞著小鳥(niǎo)飛翔。我默然了，想起母親平時(shí)的批評(píng)與默默的幫助，覺(jué)得別有一番味道。

感悟，讀懂了母親的付出與偉大的母愛(ài)，它久久駐足在我的人生中，把我磨練，為我指路。

我炫，炫的是90后的愛(ài)閱讀，炫的是90后的懂追星，炫的是90后的會(huì)感悟。

我炫，我是90后。

義烏市繡湖中學(xué)初三：龔風(fēng)帆

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