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我和可憐的小女孩比童年——讀《賣火柴的小女孩》有感

我和自己有個(gè)約 (字?jǐn)?shù):700)

xxxx年xx月xx日春天晴

“言，我們?nèi)タ纯创禾彀?hellip;…”

【綱，可以的呦。雖說(shuō)我與你密不可分，但你不用所有事情都跟我商量的。】

“言，為什么你只是我體內(nèi)的一股力量呢？為什么你不能以實(shí)體呈現(xiàn)于我面前呢？”

【因?yàn)椋氵€好。】

“我？還好？”

【是的。】

聽(tīng)了言的話后，我在心中暗自好笑，什么叫做“你還好”啊。言這個(gè)家伙，搞得我好像弱不禁風(fēng)似的，我可是男子漢啊。

經(jīng)過(guò)了一段顛簸，我們總算是到達(dá)了一座不知名的青山，沒(méi)有喧雜與人跡的青山，一個(gè)只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。真是個(gè)好地方啊……沒(méi)有任何的戰(zhàn)爭(zhēng)與掠奪，真好……

一路上，言貌似很興奮啊，一直都在東張西望的看著這青山中的春天。果然，言不愧是我的“兄弟”呢，和我一樣，都喜歡春天，毫無(wú)硝煙、掠奪和戰(zhàn)爭(zhēng)的春天啊……

站在懸崖上遠(yuǎn)眺，一切盡收眼底。原本高大的樹(shù)木，如今也只是如繡花針般大小的樣子呈現(xiàn)于了眼中。

【真好，春天。】

“是啊”

xxxx年xx月xx日初夏雨

“言，拜托你，拜托你不要死啊！”

我有點(diǎn)哽咽，聲音有種正在被抽走的感覺(jué)。豆大的雨水打落在了身體上，一陣發(fā)麻。水流入了口中，也分不清哪些是雨水，哪些是淚水，只是任由它流入了口中，讓心中溢滿了將要失去朋友的痛楚。

【吶，綱，別哭……我最討厭你哭了呢……】

言虛弱的聲音再次響了起來(lái)，只是，這次的聲音，比上次更虛弱……

【綱，下次，在去看春天吧……】

“恩！”

【有點(diǎn)累了呢……我想先休息一下……下個(gè)春天……】

“下個(gè)春天，下個(gè)春天你一定要睡醒呀！”

【如果我睡不醒的話，綱你就帶著睡夢(mèng)中的我去看春天吧……】

“恩……”

雨，不知何時(shí)停了下來(lái)，只是消失的雨，也一起帶走了言的直覺(jué)，將他送入了夢(mèng)的深淵。

xxxx年x月xx日春多云

吶……言，已經(jīng)春天了……不，是春天已經(jīng)快過(guò)去了……你，為什么還不醒來(lái)？你忘記了我嗎……算了……既然你不醒，我?guī)闳タ创禾爝€有什么意義……呢？

陰影中的人兒合上了布滿塵埃的厚重日記本，唇角勾起了一個(gè)自嘲的弧度。

“記憶歷經(jīng)10年歲月的沖刷，竟早已忘卻了我竟還有一個(gè)約未對(duì)自己實(shí)現(xiàn)……言，對(duì)不起啊……”

厚重的嗓音回蕩在那間不大的小房間內(nèi)，出奇的好聽(tīng)。一滴水滑了口中，和那個(gè)雨夜一樣，男人依舊沒(méi)有分清，那滴到底是淚水還是汗水，亦或是雨水。

沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：崔淇文馨

我和小白兔 (字?jǐn)?shù):1200)

每天放學(xué)回家，我要做的第一件事，就是去看我的小白兔——雪球，我把專門(mén)為它準(zhǔn)備的食物，放進(jìn)兔籠里之后，才會(huì)去做別的事。

雪球是去年我過(guò)生日的時(shí)候，姑姑特地送給我的，是我那次收到的生日禮物中最為珍貴的一件。

雪球長(zhǎng)著一身雪白雪白的絨毛，不論走到哪里，看起來(lái)都像一團(tuán)雪，因此我給它取名“雪球”。雪球的眼睛紅紅的，像極了兩顆紅寶石，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是機(jī)警地豎立著，好像隨時(shí)都在為自己的安全站崗放哨，一張三瓣嘴兒總是一動(dòng)一動(dòng)的，它的四肢蜷曲著，只有跳起來(lái)的時(shí)候，才能看得到，最有意思的是它的短尾巴，像一個(gè)小絨球兒時(shí)刻吊在雪球的身體后邊。

自從有了雪球，我的生活里就增添了許多色彩，給它喂食、為它梳毛，甚至清理兔窩，都成了我課余生活中的一部分。我還常常把它寫(xiě)進(jìn)日記里，字里行間都滲透著我和雪球的深情厚誼，竟使我的寫(xiě)作水平也提高了呢？

時(shí)間過(guò)得真快，一晃都快兩年了，每次看著它，我都會(huì)想起那一樁樁發(fā)生在我們之間的往事，有笑聲，有歡樂(lè)，也有傷心和淚水，但更多的還是感慨和真情……

雪球剛來(lái)我家不久的時(shí)候，不知什么原因，它突然沒(méi)了精神，不吃也不動(dòng)，瞇著眼睛只想睡覺(jué)的樣子。我嚇壞了，生怕它有什么不測(cè)，急得我圍著兔籠打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，淚水都下來(lái)了。媽媽看到我難過(guò)的樣子，只顧心疼得勸我，不停地說(shuō)著：“沒(méi)事，沒(méi)事。”她越說(shuō)我越急，最后還是爸爸有主見(jiàn)，他說(shuō)：“光著急有什么用啊？街上不是新開(kāi)了一家動(dòng)物診所嗎？去那兒看看不就行了？”我們這才恍然大悟，于是，爸爸推出摩托車，我抱著雪球坐上去，媽媽在后面護(hù)著我，一家人風(fēng)風(fēng)火火地奔向診所。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，說(shuō)是小兔吃得太多，消化不良。沒(méi)想到，罪魁禍?zhǔn)拙谷皇俏易约海铱偱滤鼤?huì)餓著，放的食物總是很充足，結(jié)果……醫(yī)生給開(kāi)了藥方，說(shuō)把藥拌在兔食里，過(guò)兩天就沒(méi)事了，還千萬(wàn)叮囑不要再喂太多的食物。我這才把懸著的心放下了，回到家里，我精心地給它喂食喂水，比平時(shí)更多了一份細(xì)心，雪球終于好轉(zhuǎn)了。

雪球還給過(guò)我很多的幫助。就說(shuō)春節(jié)后的那件事吧，爸爸新買了一臺(tái)電腦，我很快就對(duì)電腦游戲產(chǎn)生了興趣，每天放學(xué)后的第一件事不再是喂小兔，而是打電腦了，我沉醉在玩游戲的快樂(lè)中，每次給小兔送吃的，看都不看它一眼，放下就走，有時(shí)就干脆讓媽媽去喂。這種沉醉同樣給學(xué)習(xí)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，成績(jī)不斷下降，爸爸開(kāi)始下通牒：不準(zhǔn)再玩電腦了。我嘴上答應(yīng)著，心里卻根本沒(méi)在意，只想著我課堂上認(rèn)真些就能學(xué)好，何必非得放棄打電腦呢？可事實(shí)證明，我的成績(jī)還是沒(méi)有提高，那天放學(xué)后，我無(wú)奈地回到家里，不知不覺(jué)來(lái)到兔籠前，我想跟雪球說(shuō)說(shuō)心里話，但令我意想不到的是，我的雪球兒已經(jīng)完全變了樣：窄小的臉，瘦瘦的身子，皮毛失去了應(yīng)有的潔白與光滑，有的地方都成了毛疙瘩，兩只耳朵有氣無(wú)力地搭拉著。這還是我的雪球么？難道我真的很久都沒(méi)有關(guān)心你了么？我猛然醒悟了：做任何事都不能這么沉迷的啊！我當(dāng)時(shí)就下了決心，在成績(jī)沒(méi)趕上之前，在雪球變回原來(lái)的樣子之前，我決不再玩電腦。就是再玩，也不會(huì)再那樣迷途不知返了。

雪球——一只可愛(ài)的小白兔，就是這樣伴隨著我的成長(zhǎng)，我們之間的故事還有很多很多，每個(gè)故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀樂(lè)。

在生活中，只要你付出，你就會(huì)得到；只要你去愛(ài)，你就會(huì)被愛(ài)。這也是雪球告訴我的。

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

我和書(shū)的故事 (字?jǐn)?shù):800)

享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火紅燦爛的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季的美麗編織著我和書(shū)的故事。

當(dāng)春雨連綿，一絲一縷地在大地上織著快樂(lè)的雨簾，田里的禾苗鉆出頭來(lái)張望，樹(shù)木伸出枝干接受春雨的洗禮，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，執(zhí)一卷古書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中，有了那份恣意，便想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛見(jiàn)到了“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書(shū)、香茗，將春更添詩(shī)意。

繁星如斗，夜色靜謐，喜歡讀一本經(jīng)典童話。讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變?yōu)榘滋禊Z，去追尋夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有惆悵，一切美好如圓月。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但是在忙碌的世界中，靜靜地躺在一把藤椅上，望著滿天眨眼的明星，我的心會(huì)飛到美人魚(yú)鎖住的海底王宮中，聽(tīng)她清脆的嗓音唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)感到心曠神怡，心境透明如明鏡。

秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長(zhǎng)的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志扼制住命運(yùn)的咽喉，用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，他堅(jiān)韌執(zhí)著無(wú)畏無(wú)懼的形象將我深深折服了。托爾斯泰用平凡的面貌譜寫(xiě)了一段不平凡的歷史，我明白了：即使再渺小再卑微的生命，都可以創(chuàng)造奇跡。米開(kāi)朗琪羅，在苦難中苦苦追尋真理，他那“愈痛苦愈使我喜歡”的崇高人格使我銘記在心。

冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，但他依然執(zhí)著樂(lè)觀地對(duì)待生命，一個(gè)人的生命價(jià)值也莫過(guò)于此，他的生命之光讓我為之震撼。在以后的人生旅途中，無(wú)論遇到再大的風(fēng)再大的浪，我都不會(huì)畏懼，我相信信念，執(zhí)著追求夢(mèng)想，讓我可以在生命之巔豪邁地高歌。

多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對(duì)話，與名人暢談，與鳥(niǎo)兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書(shū)的故事載入我如歌的歲月中。

煙臺(tái)市牟平區(qū)觀水二中九年級(jí) 李赟赟

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