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寫給日本小朋友古依娜的一封信

親愛(ài)的古依娜：

你還好嗎？

3月11日18時(shí)15分對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是個(gè)痛苦的時(shí)刻吧！我似乎看到了那悲慘的一幕：你們?cè)趶U墟中尋找著課本，在廢墟中一次次痛苦的呼喊著自己親人的名字……說(shuō)實(shí)話，我們有些中國(guó)人也感到幾絲高興，因?yàn)檫@時(shí)我們想起了南京大屠殺。你們的士兵殺了我們整整三十萬(wàn)同胞，血流成河。一些殘忍的軍官就連無(wú)辜的老人和幼小的孩子也不放過(guò)。他們甚至還玩殺人游戲，最可惡的是活埋我們的同胞！我們心中都有一種愿望，但愿天下太平、人民安康。我堅(jiān)信只要日本人認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并做出悔改，中日兩國(guó)人民一定會(huì)友好相處。只要沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界人民都會(huì)成為團(tuán)結(jié)的一家。我們不會(huì)忘記汶川地震中，你們也幫助過(guò)我們，不僅捐助錢財(cái)、物品，還派來(lái)了救援隊(duì)伍。看到你們?cè)馐芰恕?.11”特大地震和海嘯，我們?cè)趺磿?huì)袖手旁觀？

自從你們那發(fā)生地震后，我們就時(shí)刻關(guān)注著你們那里發(fā)生的一切。你們那的房屋倒塌了；往事漂亮的教學(xué)樓也變成了一片廢墟。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中，已經(jīng)死亡了2000多人，但這個(gè)數(shù)字還在上升，你們那里的許多人都被壓在了廢墟下，但遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的我們只能從電視機(jī)上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你們，為你們祈禱，為你們加油！

地震無(wú)情人有情。四面八方的救災(zāi)人員都火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。警察來(lái)了、官兵來(lái)了、醫(yī)護(hù)人員來(lái)了、空降兵來(lái)了，各方面的救援隊(duì)伍都來(lái)了。他們千方百計(jì)地救人，冒著余震的危險(xiǎn)。奮力救助受災(zāi)群眾。在電視機(jī)里，我看到一個(gè)個(gè)被搶救的幸存者，我真替他們感到高興！

那些被救出來(lái)的孩子過(guò)的好嗎！你們是不是吃不好，穿不暖？再加上失去親人的痛苦，你們一定特別難受吧！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。你們能在這巨大的災(zāi)難中活了下來(lái)，是多么的幸運(yùn)。我們祖國(guó)各界和熱心人士都非常牽掛，紛紛行動(dòng)起來(lái)，踴躍捐款捐物。我班的同學(xué)們毅然表示：節(jié)衣縮食也要省出點(diǎn)錢出來(lái)，幫助你們順利度過(guò)難關(guān)！

古依娜，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的勇敢與智慧令我敬佩。讓我們擦干眼淚，化悲傷為力量，用微笑面對(duì)未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)美好家園！

祝：身體健康，早日重建家園！

2011年4月22日

結(jié)構(gòu)不完整，中心不突出

給臺(tái)灣小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):300)

親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友：

你們好！當(dāng)我學(xué)完我《看雪》這課后，知道你們那里的冬天不下雪。所以我想邀請(qǐng)你們今年冬天到我們西安來(lái)做客。

當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，這里就會(huì)飄下潔白的學(xué)花。雪花給道路鋪上了美麗的雪毯；給樹(shù)木披上了白色的披風(fēng)；給稻田蓋上了雪白的棉被；房檐上掛滿了水晶般晶瑩的冰凌，非常漂亮。

你們來(lái)了以后，咱們可以一起觀賞美麗的雪景，還可以一起堆上一個(gè)胖胖的雪人。用黑色的玻璃珠做眼睛，紅色的蘿卜做鼻子，再用紅辣椒做嘴巴。小雪人漂亮吧？我們可以圍著它做游戲，拍照留念。玩累了，歇一會(huì)。然后我們?cè)僖黄鸫蜓┱蹋M情的在雪地上跑來(lái)躲去。讓手中白色的雪球像一道道流星閃過(guò)，再在對(duì)方的面前炸開(kāi)一團(tuán)團(tuán)白色的煙霧。讓戰(zhàn)場(chǎng)上“殺聲震天”。

你們覺(jué)得有趣嗎？那還等什么，趕快來(lái)吧！

　　西安的小朋友

　　2010年10月17日

陜西省西安市西北大學(xué)附屬小學(xué)二年級(jí)：陳銘基

我們之間的友誼（中國(guó)與日本） (字?jǐn)?shù):1500)

批注：（各位，下面這篇文章我把中國(guó)和日本都擬人化了，希望大家都喜歡！看過(guò)“黑塔利亞”的人都應(yīng)該知道)。

在某個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)當(dāng)頭照在藍(lán)藍(lán)的天空上，地上的一片青草被涼爽的風(fēng)兒吹得刷刷響，清澈的小溪從山坡上嘩嘩地流了下來(lái)，一切是那么的美好。

在茂盛繁多的竹林里，一位名叫中國(guó)的少年疲憊不堪地前進(jìn)著，邊走邊說(shuō)：“唉，最近那么多國(guó)家爭(zhēng)地盤，身體真是吃不消啊”。忽然，中國(guó)看見(jiàn)前面有個(gè)小孩子的身影，就站在不遠(yuǎn)處。他奇怪地說(shuō)：“是誰(shuí)呢”？

中國(guó)邁著腳步向前走，一看，原來(lái)真的是一個(gè)小孩兒，他咧開(kāi)嘴高興地說(shuō)：“你好！朋友，看來(lái)是來(lái)了個(gè)新國(guó)家啊。”

小日本用潭水般地眼神平靜地望著他。（注：以前，日本還不是一個(gè)完完整整的國(guó)家，只是一個(gè)非常非常小的國(guó)家。還有，中國(guó)和日本相識(shí)時(shí)還沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。）說(shuō)：“日落的中國(guó)啊！你好！我是日出的日本。”

中國(guó)聽(tīng)了，擦了擦汗生氣地說(shuō)：“怎么一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有啊？！！”

就這樣，一段美好地友誼就從此開(kāi)始了。

隔日，日本己經(jīng)完完全全變成美少年的模樣了，他在中國(guó)的家里悠閑地畫著畫，‘中國(guó)’欣慰地看著他，突然，‘中國(guó)’想起一件事：“原來(lái)日本不會(huì)寫字啊！”

于是，中國(guó)就寫了一篇范文給日本做字帖用。中國(guó)便對(duì)日本說(shuō)：“日本，看！——中國(guó)的文字多漂亮啊，以后你學(xué)會(huì)了就可以寫書信了！”

日本拿著中國(guó)寫的字帖，沉默了一會(huì)兒，于是馬上就在桌子上寫了起來(lái)，‘中國(guó)’高興地說(shuō)：“日本好厲害啊，那么快就學(xué)會(huì)了啊！”然后‘中國(guó)’伸著頭望著日本寫得字，頓時(shí)嚇了一跳，‘中國(guó)’生氣地說(shuō)：“不準(zhǔn)寫假體字！！！”（注：‘日本’當(dāng)時(shí)寫得就是現(xiàn)代的日文字。）

又在某一天，中國(guó)帶著日本去參觀他的“美食街”，于是對(duì)面就迎來(lái)了中國(guó)的好朋友——熊貓。肥肥胖胖地小熊貓睜著水汪汪的眼睛，搖了搖尾巴，說(shuō)：“中國(guó)這是你的親戚嗎？”熊貓指了指‘日本’。

中國(guó)伸出去右手搭在日本的肩膀上，露出潔白的牙齒說(shuō)：“當(dāng)然，我為有這樣的弟弟而感到光榮，你說(shuō)是吧？日本？”

日本又沉默許久，中國(guó)和熊貓也跟著一起沉默。（三人沉默啊……）日本慢慢地說(shuō)：“應(yīng)該是吧。”

中國(guó)又再次怒火中燒的說(shuō)：“你這是什么態(tài)度啊？！”

“叮呤叮呤——叮呤叮呤——”一聲清脆地風(fēng)鈴聲響起，浩瀚的夜空中點(diǎn)綴著滿天的星星，一輪潔白無(wú)暇的明月掛在漆黑的夜空中。“日本，你將來(lái)的夢(mèng)想是什么？”中國(guó)望著月亮對(duì)日本說(shuō)道。他們坐在屋頂上。日本低下頭來(lái)說(shuō)：“我以后的夢(mèng)想就是要把自已變得更加強(qiáng)大。……聽(tīng)說(shuō)，歐洲快要打到亞洲來(lái)了，是吧？”

兩人沉默了一會(huì)，微微的晚風(fēng)吹起了他們的秀發(fā)。中國(guó)笑了笑躺下身來(lái)說(shuō)：“別說(shuō)得那么嚴(yán)肅、認(rèn)真行不行啊？次次都是這樣，真拿你沒(méi)辦法。”

日本回頭望著他，微微地笑了起來(lái)。“你看！——月亮上的那只兔子好像在采藥？”中國(guó)伸了伸手指，指著月亮說(shuō)道。

日本望著月亮說(shuō)：“應(yīng)該是在搗米吧？”（中國(guó)！……

隨著歲月不知不覺(jué)地倒流、落葉的枯蔞。戰(zhàn)爭(zhēng)也在世界各地不停地發(fā)生，到處都是炸彈的煙霧、血跡。

在這個(gè)世界上，好像己經(jīng)不存在中國(guó)和日本的歡笑聲，他們從此都沒(méi)有再見(jiàn)面。這是為什么呢？一個(gè)要好的朋友，怎么突然之間就沒(méi)有了聯(lián)系了呢？

中國(guó)靜靜地走在曾經(jīng)與日本初次見(jiàn)面的地方。回憶著曾經(jīng)的一幕幕。他仰望著已經(jīng)枯萎的竹林，淚水不知不覺(jué)得流了下來(lái)。你們知道嗎？曾經(jīng)的好朋友如今變成了敵人，這是多么悲慘的事情啊！也許，你還不知道，在中國(guó)的背上，殘留著被日本用長(zhǎng)刀劃傷的刀痕，‘中國(guó)’從此都不會(huì)忘記這件事情的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的教訓(xùn)。

再見(jiàn)了！——日本也許我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，已經(jīng)不是朋友而是敵人。

記憶又重新流轉(zhuǎn)，一幕幕的歡笑，一幕幕的故事，一幕幕的劇情，一幕幕的傷痛……總是浮現(xiàn)在中國(guó)的腦海中……日落的‘中國(guó)——你好！我是日出的日本。應(yīng)該是吧！我的夢(mèng)想就是要變強(qiáng)！中國(guó)你來(lái)看看我發(fā)明的東西……”

立賢小學(xué)六年級(jí)：龔彩婷

寫給玉樹(shù)小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):450)

親愛(ài)的玉樹(shù)小朋友：

你們好！你們可能還不認(rèn)識(shí)我，但我真心想要和你們交朋友，我是來(lái)自美麗星城——長(zhǎng)沙的一位11歲的小女孩，做個(gè)自我介紹吧我叫王樂(lè)雅，很高興認(rèn)識(shí)你們。這次我們老師組織我們舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，我們以寫信的方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動(dòng)，希望這物品能給你們的生活有所改善。

我知道2010年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對(duì)你們說(shuō)：“一定要振作起來(lái)！”

如果方便，我請(qǐng)你們到我們這玩幾天你不會(huì)拒絕吧？我會(huì)帶你們?nèi)ノ覀冮L(zhǎng)沙的“烈士公園”。“岳麓山”和“酷貝拉”。

對(duì)了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的照片也寄來(lái)和我分享一下，好嗎？

朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。

祝：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的新朋友：王樂(lè)雅

　　2011年2月26日

鞏義市第三小學(xué)五年級(jí)：李國(guó)華

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