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大自然
是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧！
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？
【老師點(diǎn)評(píng)】:結(jié)構(gòu)不完整
扎龍自然保護(hù)區(qū)—丹頂鶴的故鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):650)
這天，我和我的朋友去了扎龍自然保護(hù)區(qū)，回來(lái)時(shí)雖然很累，但我們還是被扎龍的美景給深深的吸引住了。
還是讓我先來(lái)介紹一下扎龍吧！扎龍因鶴的種類(lèi)多、數(shù)量多的原因，被稱(chēng)為鶴的故鄉(xiāng)。
我們走了進(jìn)去，只見(jiàn)一排排美麗的蘆葦正燦爛的笑著，隱隱約約的看見(jiàn)了蘆葦給我們讓出的一條小路。先不提小路，先來(lái)講講那一池美麗的荷花吧！說(shuō)到荷花，在扎龍也是遠(yuǎn)近聞名的，只要你從當(dāng)中隨便挑一朵花看，保證是開(kāi)得又大又迷人的。看完了荷花，我們的話題再回到小路上來(lái)吧，那條小路時(shí)而彎，時(shí)而直，我們順著小路一直走去，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有鶴的鳴叫聲，聽(tīng)到了這幾聲鶴鳴，我和我的朋友可高興壞了，心想，馬上就要看到鶴了。果然，走了一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)又大又漂亮的籠子，里面就有一只漂亮的丹頂鶴。它的頭就像是一個(gè)帶著帽子的志愿者，它的羽毛就像穿著一件美麗的晚禮服，它的翅膀可以讓它在天空中自由的翱翔，只可惜它被關(guān)在了籠子里面。我正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，說(shuō)：“快點(diǎn)吧，要放鶴了。”一聽(tīng)到放鶴，我又來(lái)了精神，連蹦帶跳地向小溪邊跑去。很多人手里拿著相機(jī)，準(zhǔn)備拍下鶴起飛的那一刻。這時(shí)候，幾個(gè)飼養(yǎng)員從籠子里帶出了二十多只鶴，先是喂了點(diǎn)食物，然后又摸摸它們的頭。當(dāng)一只只美麗的丹頂鶴展翅而飛的時(shí)候，所有的人都驚呆了，它們寬大的翅膀好美呀，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
夜晚，大家都睡了，只有我還醒著，我在想，什么時(shí)候能再去一次該多好呀！不知何時(shí)，我也睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)一只只美麗的丹頂鶴圍繞著我，我同這些丹頂鶴一起飛向遠(yuǎn)方。
我深深的喜歡這個(gè)地方，喜歡這個(gè)美麗的水鳥(niǎo)天堂。
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥，詳略不當(dāng)
自然的音樂(lè) (字?jǐn)?shù):500)
當(dāng)我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說(shuō)唱，那些純粹的娛樂(lè)時(shí)，自己是否能拋開(kāi)這些雜亂煩躁的浮云，去看看那抹晨曦的曙光呢？去聆聽(tīng)沉重淳樸的鐘聲，那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。
聽(tīng)……
幽谷中，是鳥(niǎo)，是泉，是山，是樹(shù)。沒(méi)有城市的喧囂。心靈此時(shí)是空虛的，迷茫的，那片自然的音樂(lè)即將奏響，草尖的露珠滴落，山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫——自然在歌唱了。沒(méi)有宏大的和弦，沒(méi)有華麗的旋律，只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開(kāi)始吟誦了，它歡跳著頌起無(wú)字的詞，那聲音中沒(méi)有屈原在汨羅江畔的悲憤，也沒(méi)有蘇軾在長(zhǎng)江與船夫痛飲達(dá)旦的豪氣，只有一往如即的平靜，如沉睡一般的輕幽，讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩(shī)意的畫(huà)面和音樂(lè)讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾，恐怕又在那瘋狂，直至你癱倒在凳上。而現(xiàn)在，腦中早已沒(méi)有雜念，你的心，你的身子，還是你的精神，都像那泉水一般清澈，安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來(lái)的音符，正讓你的心變得明澈；你能嗅到詩(shī)一般的旋律中散發(fā)的淡淡清香；最重要的是，你能聽(tīng)到自然的音樂(lè)在你內(nèi)心深處悠久地回蕩著……
幽靜的音樂(lè)在古樸的仙境緩緩奏起，高山流水潺潺，可有鐘子期在聽(tīng)？
風(fēng)和云 (字?jǐn)?shù):250)
風(fēng)是自然界的雕塑家。風(fēng)可以把云變成千姿百態(tài)。風(fēng)在“呼呼呼”地吹，云在不停地變幻，就象和云在交談。啊！我多想去聽(tīng)懂它們的對(duì)話。
云的生命是短暫的。下雨時(shí)，云哭泣著離開(kāi)了風(fēng)，被撕得粉身碎骨，落到了大地，然后成了江河里的水，流入了大海。
沒(méi)有了云的追逐玩耍，風(fēng)從此孤獨(dú)起來(lái)，更加的傷感。雖然風(fēng)暫時(shí)不能和云賽跑了，但是風(fēng)相信：不久，云一定會(huì)回到藍(lán)天上的。
后來(lái)，風(fēng)和云成了知心朋友。云慢慢懂得了風(fēng)，知道風(fēng)需要永遠(yuǎn)的自由；風(fēng)也慢慢懂得了云，知道云需要永遠(yuǎn)漂泊。
廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二年級(jí)：鄧乃城
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