歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
謝謝你，老師
如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。
在學(xué)校讓我感觸最深的兩位老師有我們的語文老師和英語老師。
語文老師：黃老師，是你在我遇到了不懂的題目時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；不要紙上談兵”的道理。
英語老師：曹老師，您既是我們班的英語老師，也是我們班的班主任，在開學(xué)以來到今天為止，在這中間我犯了大大小小的錯(cuò)誤，讓我最記憶猶新的是12月27日那一天，那天我是因?yàn)槲缧莸臅r(shí)候講話就站到了后面去，那天晚上我回來以后我就立馬寫了一篇說明書，我還記得那篇說明書是這樣寫的：曹老師，今天您要我站到后面去，回來后，我仔細(xì)的想了，在第一遍想的時(shí)候，我老覺得這不是我的錯(cuò)，但后來我又想起爸爸常對(duì)我講的一句話：“如果一個(gè)人他老是挑別人的刺或是老把責(zé)任推卸給他人，那么他將是一個(gè)永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)與收獲的人！”想到這里，我不禁流下了眼淚，因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在的行為就是一個(gè)懦弱、沒勇氣去承擔(dān)這一切的人，同時(shí)也不夠資格當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲冶饶切┎皇前喔刹康耐瑢W(xué)的紀(jì)律還差；第二次我又想：何雨沁你身為班長(zhǎng)，別人講話你就知道講，但你有沒有去想過當(dāng)自己在講話時(shí)，有沒有去約束自己？身為班干部本來是給大家做榜樣的，可這下好了，倒是反過來了，變成了其他同學(xué)給班干部做榜樣了，那請(qǐng)問，老師為什么選你當(dāng)班干部？還不就是因?yàn)槟阍谀硞€(gè)方面或許比其他同學(xué)強(qiáng)！但現(xiàn)在呢？再結(jié)合你最近上課的表現(xiàn)，你看看是否做到了一個(gè)合格班干部的要求，如果沒有做到，請(qǐng)你自省一下。我的心里突然閃出一個(gè)念頭：“何雨沁，你不能當(dāng)一個(gè)懶惰、不堅(jiān)強(qiáng)、沒勇氣、懦弱、沒責(zé)任心的孩子，因?yàn)槟闶前喔刹浚芾蠋熃?jīng)常告誡我們：班干部，班干部，先干一步。”如果在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一天，也要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步！回到家后，我又把今天所發(fā)生的一切，再回想了一遍，我現(xiàn)在認(rèn)為站在后面去，不一定就是一件壞事，在我認(rèn)為它反而還是一件好事，因?yàn)樗屛业玫搅司裆系某砷L(zhǎng)，思想上的提升！原來我認(rèn)為站到后面去是一件不光彩的事情，因?yàn)槟鞘堑奈疫€沒領(lǐng)悟到老師您對(duì)我們的真正用意：“曹老師您是偉大的，您會(huì)用眼睛來與人交流，從您的眼睛我讀懂了很多：您對(duì)我們的：期待、失落、高興……”通過今天這一件事情對(duì)我感觸很深，同時(shí)給予人的思考也是無窮的，因?yàn)閺睦蠋熌屛艺镜胶竺嫒?，又要我坐回來，這證明，曹老師，您還是相信我的，信任我的！曹老師謝謝您！
老師?。∧切燎诘膱@丁，我們是花園里最美的花朵！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，不會(huì)描寫，選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確
謝謝您，老師 (字?jǐn)?shù):800)
一年一度的教師節(jié)如期而至，不會(huì)覺得太緩慢，更不會(huì)覺得太倉(cāng)促，因?yàn)樾闹性缬辛藴?zhǔn)備。站在禮品店里，手里拿著一張精美的卡片，優(yōu)美的線條纏繞著我的記憶，我的目光停留在那四個(gè)閃光的大字“感謝恩師”上。仿佛時(shí)間也停留了，停留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
領(lǐng)路人
當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的孩童時(shí)，您來到了我的身邊。就是您帶領(lǐng)我們攀登了知識(shí)的高峰。那時(shí)年少無知的我總認(rèn)為您很嚴(yán)格，也很無情，你作為一個(gè)領(lǐng)路人，您就僅僅作為了一個(gè)領(lǐng)路人，多少次在路途中我被石頭絆倒、被樹枝劃傷，你都從來未伸出過您溫暖的手，給我的只是嚴(yán)勵(lì)卻又帶著鼓勵(lì)的目光，我哭了，因?yàn)槲腋械搅藷o助，但是最終我還是站起來了，因?yàn)槲铱匆娏四劾镩W著的瑩光。你是一位優(yōu)秀的領(lǐng)路人，是你讓我明白了：從哪里跌倒就要從哪里爬起來。
指路人
當(dāng)我不再是一個(gè)孩童時(shí)，我離開了您，帶著您的期盼，他進(jìn)了中學(xué)的大門。但是，我迷路了，在孤獨(dú)無助的時(shí)候，我又想起了您，于是又撥響了那一串熟悉的數(shù)字，遠(yuǎn)方又傳來了您熟悉的聲音。您說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了我不可能再帶著你走下去，前方的路要你自己創(chuàng)，我只是一個(gè)指路人。”于是我毅然地選擇了那一條充滿黑暗與荊刺的道路。我獨(dú)自地摸索著，有多少次的跌倒、多少次的出汗流血，我依然堅(jiān)持著。雖然前方的路是黑暗的，但我的心已不再迷惘，我已有了前進(jìn)的方向，即使還有很多的困難，我都會(huì)一直走下去。又是您讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
心中的燈
當(dāng)我走向成熟時(shí)，您離我更遠(yuǎn)了，但是我還是帶著您的期盼，來到了這一片奮斗的土地。我知道我已走到了我人生中又一個(gè)路口了，您說過：只要我穿過所有路口時(shí)我就可以看到光明。您說剩下的路遙我自己走，自己闖，您說您唯一能做的就是我心中的燈，讓我不再感到黑暗。的確，您做到了，您是世界上最亮的燈。是您讓我學(xué)會(huì)了自信與自強(qiáng)。
卡片忽然從我手中滑落，我從回憶中驚醒，心中不覺有了一種沖動(dòng)。我跑出商店，來到了電話亭。再次撥出了那一串熟悉的數(shù)字，我等待著您的回音，我真的好想說一聲，謝謝您我最敬愛的老師。
寫給老師的信 (字?jǐn)?shù):300)
敬愛的語文袁老師：
你好！
我是你的學(xué)生，也算是您青睞的一名學(xué)生吧！我在您的管教之下，成績(jī)是一天比一天好，但這要?dú)w功于你??！是因?yàn)槟南ば慕虒?dǎo)讓我從一個(gè)良好生轉(zhuǎn)換成了優(yōu)秀生?。?/p>
袁老師記得我初來乍到的時(shí)候，我對(duì)新環(huán)境還有點(diǎn)抵觸，但還是您幫助我和同學(xué)們溝通，幫助我適應(yīng)新的讀書環(huán)境，新的生活。再此我深深地謝謝您對(duì)我的幫助。
之后的學(xué)習(xí)我就是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，呵呵！反正我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶敲星懊├?！不過這還是得歸功于您呀！因?yàn)槟膰?yán)加管教，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有了起色。
祝你
身體健康萬事如意
您的學(xué)生
2014年3月9日
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確
老師的聲音 (字?jǐn)?shù):200)
我們班劉老師的聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥，有時(shí)像機(jī)關(guān)槍。當(dāng)我們班得流動(dòng)紅旗時(shí)，當(dāng)我們做好事時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)我們貪玩學(xué)習(xí)不用心時(shí)，當(dāng)我們課間打鬧時(shí)，劉老師的聲音變得非常嚴(yán)厲，說話也非?？?，就像機(jī)關(guān)槍一樣，我們聽了還真有點(diǎn)緊張。
哦！我明白了，百靈鳥的聲音是讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，機(jī)關(guān)槍的聲音是讓我們改正錯(cuò)誤，這兩種聲音都是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。我喜歡這兩種聲音，我喜歡劉老師的聲音。
快搜
