分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-22

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戰(zhàn)爭與和平

日本侵略者轟炸了上海南站，當(dāng)時(shí)在南站坐火車的人，幾乎都遇難了，只剩下日本侵略者的炮彈聲，小孩子的哭叫聲。那是一個(gè)令人驚駭?shù)囊雇怼?937年8月28日的傍晚，忽然，一道閃光劃破了靜寂的天空。緊接著“轟”的一聲，便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著，無助地呼喊著，慌亂地四處逃竄，但敵軍的炮彈卻還是無情地飛來。

一個(gè)兩歲的小男孩，他的哭聲在風(fēng)中飄蕩，讓人感到心酸，讓人覺得凄慘。房子被炸毀了，親人離去了……而他卻坐在這里，悲傷地哭著，那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來，他希望有一天能找到驅(qū)逐黑暗的光明使者。

小男孩哭訴著呼喊著：“我要爸爸！我要媽媽！我要回家！我要……”

戰(zhàn)爭與和平

看了這幅圖，我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中，我仿佛聽到許多孩童孤獨(dú)無助地哀號……看這個(gè)小孩，他的身體是那么瘦弱，他的穿著是那么破爛，看上去，他比我還要小。可是由于日本侵略軍肆意的轟炸和破壞，他生活的城市，每天硝煙滾滾，，一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護(hù)自己的家園，不得不上陣殺敵，英勇犧牲在戰(zhàn)場上；他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠(yuǎn)消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨(dú)害怕，是那樣茫然無助；他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過平靜、幸福的生活。可是永遠(yuǎn)沒有希望了，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不見了，他怎能不傷心欲絕呢？

哭累了，聲音啞了，他慢慢地睡了過去。不知過了多久，他醒來了，渾身無力，雙手、雙腳，甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來，可是他能去哪呢？家沒了，爸爸媽媽沒有了，所有的親人都沒了。他費(fèi)力地邁開腳步，在一大片廢墟上艱難地走著，漫無目的地走著……

他露宿街頭，饑餓無比，內(nèi)心充滿了恐懼，他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊，可是一切都無法實(shí)現(xiàn)。可惡的戰(zhàn)爭讓他永遠(yuǎn)失去一切，他在心里吶喊：我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平！

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，詳略不當(dāng)

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戰(zhàn)爭中的孩子 (字?jǐn)?shù):500)

在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時(shí)，發(fā)生了一件悲慘的事。

那天，有一對父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子準(zhǔn)備去老家玩。在火車站等火車的時(shí)候，突然響起一陣警報(bào)聲。這是在等候火車的群眾，立馬拿起自己的行李箱向門口跑去。可是，在逃難的過程中。

有幾架飛機(jī)像蜜蜂一樣在天空中盤旋，時(shí)不時(shí)還從天空中扔下致命的炸彈，把天橋和一些建筑物炸毀了，天橋立刻變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭、水泥等一系列類重量級的東西。時(shí)很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的幸運(yùn)的人，身子一半被埋一半露在外面，雙手拼命的呼喊著救命。

這時(shí)，從一個(gè)地方發(fā)出了“嗚，嗚，嗚！”的哭聲。原來是那名小男孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。可是，他身旁沒有他的父母。也是因?yàn)樗麤]找到自己的父母傷心吧！

這是，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。

小兵從小聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母，一直幸福、快樂的生活著！

同學(xué)評價(jià)：我有些旁批示是質(zhì)疑你的做法。最后一處是質(zhì)疑“疼”算不算哭。如果不疼哭除非他沒有疼感神經(jīng)。

南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)五年級（2）班四年級:何垠羲

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呼吁和平——給還在戰(zhàn)爭中的孩子 (字?jǐn)?shù):500)

親愛的孩子們；

你們好！

我們雖然素不相識，但是你們的信念，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，期盼卻是誰都知道的。

新中國成立了60多年了，雖然世界已經(jīng)較好地穩(wěn)定下來，但是還是有很多地方還彌漫這戰(zhàn)爭的硝煙，就是它讓更多人身陷苦境，讓更多人痛苦，就是它讓人們承受這妻離子散的痛苦。我堅(jiān)信你們和大家一樣期盼和平，呼喚和平，捍衛(wèi)和平。每次看見你們那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我就感到全身充滿力量，我真想出現(xiàn)在你們的身旁，大聲呼吁和平！和平！和平！

本來，你們應(yīng)該和我們一樣，享受著陽光，踢足球著，拿著書在教室學(xué)習(xí)，自由自在地玩耍，享受著父母的愛……可是，因?yàn)榍致哉叩拇笈冢箍?hellip;…毀了這一切的美好。不少人民用自己的生命，用自己的鮮血捍衛(wèi)了這一切，保衛(wèi)世界的美好，捍衛(wèi)世界的和平，但是戰(zhàn)爭還是在繼續(xù)。今天，讓我們一起大聲呼吁和平，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭下場雨，洗凈它，讓明天的陽光更明媚，更美麗，讓和平的彩虹搞搞掛起吧！我們會(huì)默默支持著你們，總有一天世界會(huì)真正和平！

一起呼吁和平！和平！和平！

祝

早日脫離戰(zhàn)爭！

　　一個(gè)中國孩子

　　2008.3.08

浦口中心小學(xué)四年級:曾若洪

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戰(zhàn)爭火中的中國娃娃 (字?jǐn)?shù):600)

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。

只聽見“轟”的一聲巨響，房屋倒塌，人員傷亡，血流成河。大家驚慌失措，都想逃命。這時(shí)，傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲，在已經(jīng)夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。

原來，這側(cè)耳的哭聲源于一個(gè)小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪，臉上還有少許傷痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了：地上滿是破碎的瓦片，死傷無數(shù)，血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影，可是，親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會(huì)兒，他的聲音開始變得沙啞。可能他那凄涼的哭聲并沒有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環(huán)顧四周，還是一樣的悲慘景象，還是一樣的尸骸狼藉。

此刻，小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢？他們可能已死在廢墟底下；可能被人群擠到火車站外面，在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他們的兒子，正在焦急地等待著他們的懷抱。

這個(gè)可憐的小男孩，等待他的，有可能為是死神寬大的懷抱；有可能是日本人的再一次襲擊；有可能是……總之，他活下來的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎？在這尸骸狼藉的上海火車站，能發(fā)生什么奇跡呢？

可憐的孩子，戰(zhàn)爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁：為了孩子們，請放下武器，停止戰(zhàn)爭！

【老師點(diǎn)評】:

不會(huì)描寫

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