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我心目中的好老師
王老師:
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué),王老師任我們的班主任,那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小,低著頭一邊想問(wèn)題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“顧綺清!”老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這時(shí),老師不但沒(méi)批評(píng)我,還親切地對(duì)我說(shuō):“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師樹(shù)起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。
王老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識(shí)澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
王老師不但對(duì)我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。有一次在體育課上,大家都玩得十分開(kāi)心。突然,我們聽(tīng)到一陣叫聲,大家都跑了過(guò)去,原來(lái)是高詠樂(lè)摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個(gè)口子,頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告王老師,另一位同學(xué)想把高永樂(lè)頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁,正要擰開(kāi)水龍頭時(shí),王老師三步并兩步地趕到了,著急地說(shuō):“千萬(wàn)不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開(kāi)了花。此時(shí),高詠樂(lè)再也控制不住激動(dòng)的淚水,眼淚唰唰地流了下來(lái)。
是啊,剛才在摔疼的一愛(ài)間,他體現(xiàn)了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒(méi)掉一滴眼淚,而此時(shí),缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,在以后的日子里,王老師主動(dòng)承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。
您的學(xué)生顧綺清
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)
心的歌唱——獻(xiàn)給我的老師 (字?jǐn)?shù):500)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫付雨璐,是四(2)班的一名普普通通的小女孩,今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飄香,美麗的秋天向我們走來(lái),同時(shí)我們還迎來(lái)了您的節(jié)日——教師節(jié)。老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣地豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到的是一個(gè)色彩斑斕的新世界,是一個(gè)無(wú)比美麗的世界,是一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……
啊,老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您頌揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
敬愛(ài)的老師,世界上所有美麗的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的愛(ài),請(qǐng)讓我用心為您歌唱,老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
我的啟蒙老師 (字?jǐn)?shù):450)
我的啟蒙老師姓蘇,名字叫桂花。
蘇老師大約有一米五幾的身高,彎彎的眉毛,大大的眼睛,挺拔的鼻子和圓圓的臉蛋。
蘇老師上課的時(shí)候很有風(fēng)趣。一天晚上,我看電視看過(guò)頭了,很晚才睡,第二天早上上課的時(shí)候,昏昏沉沉。我再看看其他同學(xué),大家?guī)缀醵紱](méi)有精神,這也許是因?yàn)轭^個(gè)晚上大家都在看那片精彩的動(dòng)畫(huà)片的緣故吧。我心想,今天蘇老師一定上不成課了。可誰(shuí)知蘇老師看到同學(xué)們的這個(gè)狀態(tài),一開(kāi)課就說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們開(kāi)火車(chē)吧!”大家聽(tīng)見(jiàn)了,也都非常興奮,我也不例外,此時(shí)充滿了活力。
其實(shí)“開(kāi)火車(chē)”是蘇老師很早就教給我們的一種讀生字接龍,以組與組之間競(jìng)賽的方式進(jìn)行,誰(shuí)贏了還得獎(jiǎng)勵(lì)呢!我們都非常喜歡這個(gè)活動(dòng)。
蘇老師上課從來(lái)不粗暴地罵人,每當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)的時(shí)候,她只是用一些搞笑的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)教,使得全班同學(xué)哈哈大笑。有一次班上的一位名叫黃影怡的同學(xué),上課打瞌睡,被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師就說(shuō)道:“黃影怡,如果要睡的話,就回家睡上三天三夜吧!”這句話笑壞了我們?nèi)唷?/p>
蘇老師講課的趣聞還很多很多,舉不勝舉。在平時(shí)她很關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)。在同學(xué)們的心里,她的一位熱情、大方、幽默、知識(shí)淵博老師,同學(xué)們和家長(zhǎng)們都十分尊敬她!她真是一位好老師啊!
廣西百色右江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):黃瑋樺
給葉老師的一封信 (字?jǐn)?shù):650)
葉老師:
您好!
首先真誠(chéng)地祝福你身體健康,生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!
葉老師,光陰似箭,五年多的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)您了,你還記得我嗎?我就是曾經(jīng)跟你淘氣的那個(gè)小男孩,你應(yīng)該猜到我是誰(shuí)了吧!
我現(xiàn)在十一歲了,在宋家漕小學(xué)讀四年級(jí)。五年的時(shí)間,人長(zhǎng)高了許多,但還是那么瘦。我們現(xiàn)在有三門(mén)主課,那就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。在這三科中,我最喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ),每次考試,這兩科總比數(shù)學(xué)考的要好些,也許是我的記憶力好的緣故吧!我改變了在幼兒園上課時(shí)調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間,我看了很多故事書(shū)、作文書(shū),告訴你一個(gè)好消息:我有好幾篇作文,都被學(xué)校的語(yǔ)文老師,或者被培訓(xùn)班的老師在不同的刊物上發(fā)表了。
葉老師,我在幼兒園讀書(shū)時(shí),給你帶來(lái)了許多麻煩,在這里我表示真摯的歉意。記得你每天上課的時(shí)候,都會(huì)叫我們拿出《閱讀專(zhuān)用》來(lái)讀十遍,還要讓我們抄里面的數(shù)字。有一次,我抄寫(xiě)不認(rèn)真,字寫(xiě)得東倒西歪,還跟前面的女同學(xué)講話。最終被你發(fā)現(xiàn)了,你拿出棍子要打我。見(jiàn)這樣子,我就鉆到桌子底下。我知道教室里人多,比較擁擠,我鉆到桌子底下,你打不著我,又不能進(jìn)來(lái),那一定會(huì)饒恕我的。果然不出我所料,我成功了,那個(gè)時(shí)候的我還不懂事,心理還美滋滋的。正因?yàn)槲业恼{(diào)皮搗蛋,全班同學(xué)哈哈大笑,這一笑也引來(lái)了正在巡視上課情況的幼兒園園長(zhǎng),把你叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。
葉老師,上課的時(shí)候,你雖然對(duì)我們要求得很?chē)?yán)格,處處表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅。但是,課后的你又是那么溫和,總是跟我們打成一片。這個(gè)時(shí)候的你,真像一個(gè)可愛(ài)的大小孩。現(xiàn)在,我終于明白,你對(duì)教育我們的工作是多么地負(fù)責(zé),每時(shí)每刻,都會(huì)花費(fèi)你很多的心血。
謝謝你,葉老師!最后再次祝福您天天開(kāi)心,心想事成!
此致
敬禮
您的學(xué)生:李佳龍
二oo年十月二十五日作者:李佳龍(四年級(jí)) 指導(dǎo)教師:楊小剛下一篇: 至爸爸的一封信 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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