閱讀 :581

藏在心中的感動

幾個(gè)月前，我們學(xué)校發(fā)了一本《精神豐碑——全國道德模范先進(jìn)事跡》這樣一本書。一開始，我并不覺得這本書多好看，但當(dāng)我看完這本書時(shí)，我的心卻為之一振。書中的這些人都是一些普通人。他們卻用自己的心靈去溫暖著世上千千萬萬人的心，溫暖著這個(gè)世界。其中我最敬佩的人就是叢飛和殷雪梅。

叢飛，原名張崇，1992年開始了長達(dá)xx年的慈善資助活動。xx年，多么漫長的時(shí)間，多么振奮人心的數(shù)字。即使是四川汶川大地震，很多大明星也只是形式主義，但叢飛只是普普通通的歌手?。≡诹x演舞臺上，歌手叢飛不僅唱，而且還捐。每一次，他都會捐出身上所有的錢，有多少捐多少，連車費(fèi)也不留。從1995年到住院的前一年，叢飛資助的孩子一共有184名。xx年一月，出現(xiàn)吐血狀況已經(jīng)數(shù)月，但叢飛仍然參加了6場東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的賑災(zāi)義演，還將1.5萬元治病的錢也捐了出去?！拔也荒艹钂赍X了，那些孩子怎么辦？” 叢飛在生病時(shí)想到的仍然不是自己，真是太令人感動了。xx年4月20日，叢飛離開了世界，年僅37歲，在其短暫精彩的一生中，捐款額超過了300萬。殷雪梅只是一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，“出事的那天（xx年3月31日），江蘇省金壇市城南小學(xué)去影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片，中午12點(diǎn)10分在返回學(xué)校的途中，二（1）班班主任殷雪梅在確認(rèn)東西兩旁沒有車輛經(jīng)過的情況下，護(hù)送學(xué)生沿人行道線過南環(huán)二路。突然，一輛桑塔納轎車由西向東疾馳而來，已靠近公路北邊的殷雪梅發(fā)現(xiàn)后迅速反應(yīng)過來，只見她回身張開雙臂，奮力將路中央的6名學(xué)生一起推向路旁，學(xué)生們的生命保住了，殷雪梅卻被車子撞飛到25米外，倒在了一片血泊中……”這段話尤其令我感動，一位普通的教師能將自己的生死置之度外來保護(hù)學(xué)生，這種精神太難得可貴了。當(dāng)時(shí)連一瞬間的思考時(shí)間也沒有，她卻做出了讓人振撼的舉動，這使我想到了四川汶川大地震中的“范跑跑老師”，他卻為了個(gè)人的生命讓自己的學(xué)生永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。殷老師走了，卻永遠(yuǎn)活在我們心中。

《精神豐碑》此書除上述的二位英雄人物還有林浩、童世強(qiáng)、雷冬竹等人的英勇事跡，他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們打開心靈的窗口，使愛開放成一朵正對國旗的花朵！為把我們的祖國建設(shè)的更加美麗、富饒！

語言平淡

感動我的一首歌 (字?jǐn)?shù):600)

曾經(jīng)有一首歌那么感動我，那是一首我時(shí)常哼唱的歌曲——《童年》。

有一位詩人說：“畢業(yè)是一窗玻璃碎片，我們凜冽地從上面走過去，回首望著那一地的晶瑩，會感到無比的揪心的疼痛。”我將要畢業(yè)，走過了那些春夏秋冬的日子。在這里，我想放開歌喉，唱出我心中的《童年》。

“池塘邊的榕樹上∕知了在聲聲地叫著夏天∕操場邊的秋千上∕只有蝴蝶兒停在上面∕黑板上老師的粉筆∕還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停∕等待著下課∕等待著放學(xué)∕等待游戲的童年……”我們學(xué)校沒有榕樹但有梧桐樹，夏天它可以為樹下乘涼的學(xué)生們遮蔽陽光；我們學(xué)校沒有秋千但有云梯，它可以幫助學(xué)生們鍛煉身體：我們學(xué)校也有蝴蝶跳著舞姿。

我原以為我會永遠(yuǎn)記得那些夜里拼命努力做作業(yè)的日子，可是現(xiàn)在，我所能牢牢捕捉的，卻是學(xué)校笨重的厚鐵門，課桌上畫的涂鴉和充滿汗水氣息的操場——這一切構(gòu)成了我的初中生涯，它們在我將畢業(yè)的時(shí)候與我告別，然后彌漫在我的記憶里面。讓我唱一首《童年》，為了這些陪伴我度過我美好人生成長的畫面。

我記得每天放學(xué)，都要和朋友一起去學(xué)校附近的小食店吃炸熱狗，雷打不動。

唱著《童年》，我知道我有愈多的科目還沒有復(fù)習(xí)好，我盼望著長大，盼望著增長知識。

最后快要畢業(yè)了，我們一起在校園里逛著，逛我們在這校園的歡聲笑語。我們靠在一棵梧桐樹上，看著陽光灑落在我們肩膀，我說我是一根竹子，一直在不停的生長著。回望過去童年般的日子，真是幸福??！真是懷念??！

凱里市第十中學(xué)初一：向日葵的微笑。

那一天我被感動了 (字?jǐn)?shù):700)

生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時(shí)也許會表現(xiàn)得不屑一顧。可當(dāng)時(shí)光抹淡了心中的記憶，細(xì)細(xì)低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。

還是在小學(xué)五年級的時(shí)候，那時(shí)的我們整天我行我素，在課余時(shí)間還不忘幾個(gè)人聚在一起，談天說地，甚是自由。

在一次我和其他幾個(gè)同學(xué)自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時(shí)，那個(gè)整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點(diǎn)兒不留情面地指出我好幾個(gè)我自以為正確觀點(diǎn)的錯處。

這讓其他幾個(gè)同學(xué)也對我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個(gè)很要面子的人，當(dāng)時(shí)心里也確實(shí)意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點(diǎn)的糾正，我就氣不打一處來。

于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時(shí)雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。

一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒絕認(rèn)錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動后，肚子便頑強(qiáng)地“反抗”了起來，當(dāng)時(shí)的我竟然連路都走不了幾步，當(dāng)別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。

經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時(shí)天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時(shí)，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時(shí)熟悉的聲音，她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時(shí)沒聽課的內(nèi)容。

那一刻，我感動了……

心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。

記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。

西譚小學(xué)六年級:吳慧芬

心存感動 (字?jǐn)?shù):450)

昨天晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前，觀看著《2010年感動中國頒獎晚會》。在觀看中，我被那一個(gè)個(gè)英雄的精神深深地震撼了。

感動1：錢偉長爺爺是一個(gè)愛國志士。他以前在美國留學(xué)，美國知道錢偉長爺爺是一個(gè)人才，要留住錢偉長爺爺，但錢偉長爺爺堅(jiān)持要回到祖國，他用他的一生，踐行了兩個(gè)字“愛國”。

感動2：劉麗姐姐她家很窮，她五年級的時(shí)候就出去打工了，她想讓她的弟弟妹妹都可以讀書，于是，她就當(dāng)了一名洗腳打工妹，她的爸爸媽媽都因?yàn)樗倪@份工作而瞧不起她，還罵了她一頓，劉麗姐姐哭著離開了家，她仍然在做她的那份工作，因?yàn)樗胱屗牡艿苊妹米x書，最后，她不僅供自己的弟弟妹妹讀書，還幫助了許許多多上不起學(xué)的孩子，她在我們心中是最美的洗腳妹。

感動3：五個(gè)小孩玩火，造成了火災(zāi)，王茂華叔叔和譚良才爺爺?shù)弥鹎楹?，就奮不顧身地沖進(jìn)火海，順利地救出了五個(gè)孩子，但是他們被嚴(yán)重?zé)齻T良才爺爺?shù)牟∏楹棉D(zhuǎn)，但是王茂華叔叔的燒傷率是百分之九十八，還在搶救，在2010年5月2日凌晨1時(shí)19分不幸去世，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

感動4：世博會、亞運(yùn)會都有你們忙碌的身影，你們就是可親的中國志愿者，我也想當(dāng)一名中國志愿者，獻(xiàn)出我的一份力量。

……

看完《2010年感動中國頒獎晚會》后，我被感動得淚流滿面，那些感動我們的英雄都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

山西省太原市小店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級：侯澤彬

下一篇: 弘揚(yáng)雷鋒精神心得體會 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 有趣的運(yùn)動會 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】