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童年往事
望著窗前的大雨，我回想起了一些以前的事。 那時(shí)我剛上一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，爸爸送給我兩個(gè)粉紅色的書(shū)皮，上面印著兩只可愛(ài)的小白兔，包在新書(shū)上，天天可以看到，我可喜歡了。 不久，塑料書(shū)皮漸漸地有折紋，我怎么壓也壓不平。我看到媽媽在用電燙斗燙衣服，心里有了主意：“媽媽用電燙斗能把衣服燙平，那我的書(shū)皮不是也可以平了嗎？”我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。 我學(xué)著媽媽的樣子，拿著電燙斗，往書(shū)皮上一放，哧！書(shū)皮上的小兔子立刻飛上了天：被電燙斗吃了！ 我傷心地坐在床上大哭起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“書(shū)……書(shū)……皮……皮被電燙斗吃……吃……了！”媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)笑破了肚皮。 現(xiàn)在回想起一年級(jí)的時(shí)候，自己都覺(jué)得好笑。 山東省諸城市石橋子中心校祝家樓小學(xué)四年級(jí)
童年 (字?jǐn)?shù):400)
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了…… 2011新年，那時(shí)我還九歲…… 晚上，我們吃完了豐盛的‘團(tuán)圓菜’，也就是等12：00鐘聲的到來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“為什么要守到12：00呢？”爸爸說(shuō)：“這是守夜，因?yàn)椋瑐髡f(shuō)，有一種怪物，叫——年，每到新年晚上會(huì)騷擾百姓，使人們叫苦不迭，最后發(fā)現(xiàn)年害怕叫聲、紅色的東西，人們就貼上紅對(duì)聯(lián)，穿紅衣服，放鞭炮的習(xí)俗就成為一個(gè)習(xí)慣了！” 12：00的鐘聲敲響了，我和爸爸還有哥哥立馬把自己收藏的秘密武器——鞭炮拿了出來(lái)，一走出門(mén)，轟轟的鞭炮聲就像沒(méi)完沒(méi)了的汽車(chē)噪音還要大，我和爸爸忍耐著聲音，拿著打火機(jī)，把引線點(diǎn)燃，點(diǎn)燃后，大家都捂住耳朵。快速的跑上樓…… 這就是我的童年。
童年 (字?jǐn)?shù):550)
今日可算是報(bào)仇了。哈哈！ 童年 我有一個(gè)多姿多彩的童年，一個(gè)有趣的童年，一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)令人羨慕的童年，想聽(tīng)的話就繼續(xù)往下看。聽(tīng)聽(tīng)我的童年小故事吧！ 我的童年很有趣：有一次，我和哥哥玩捉迷藏，我藏在床底下，哥哥把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到我。我心里想：哈哈！哥哥，你這回肯定要輸了。別忘了我們的約定，輸了的人要答應(yīng)給贏得人辦三件事哦！ 突然，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)壞主意。我把一只腳伸了出去，想絆他一腳。因?yàn)槭峭砩希钥床磺宄？烧l(shuí)知，他他……竟然才我腳上了。悲哀。嗚嗚…… “啪”我趕緊把腳伸進(jìn)了床底。誰(shuí)知哥哥聽(tīng)到了響聲，慌忙地找。幸虧我急中生智，學(xué)了一聲貓叫，也不知像不像。哥哥沮喪地說(shuō)：“原來(lái)是只貓啊，害我那么慌張。”我心里直叫慘：好你個(gè)唐帆，竟然敢踩我，活得不耐煩了。看來(lái)我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你是不行了。非逼我出絕招是吧。“呀！絕招！”我把兩只腳都伸了出去。“啪！”難道是我又被踩了？不不不……是哥哥摔倒了。“(*^__^*) 嘻嘻……”差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。今日可算是報(bào)仇了。 還有一次，可恨的哥哥竟然出賣(mài)了我：把我考試的試卷分?jǐn)?shù)告訴了奶奶。那場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！奶奶拿著雞毛撣子就要打我。幸虧我已逃跑了，才免受了皮肉之苦。我說(shuō)：“不行，我得有所行動(dòng)了，不然我顏面何存。”第二天，我的陰謀已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，哥哥還渾然不知。只見(jiàn)哥哥的門(mén)口掛著一個(gè)裝滿了水的水桶。現(xiàn)在算得上是萬(wàn)事具備，只欠哥哥出來(lái)了。哥哥一推門(mén)，被淋了個(gè)落湯雞。哈哈！ 怎么樣，我的童年有趣吧？童年的我——父母眼中的我 (字?jǐn)?shù):450)
童年，是我的夢(mèng)鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛(ài)的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(zhǎng)大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護(hù)的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶，在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，遇到不會(huì)的題趕緊問(wèn)老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂(lè)的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂(lè)的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們?nèi)由嘲疑狭诉€不下臺(tái)。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛(ài)天文的我，小時(shí)候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：星星是在調(diào)皮吧！為什么對(duì)我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會(huì)留下來(lái)？牛郎織女鵲橋相會(huì)在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會(huì)。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學(xué)初一:侯翔
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