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這就是我的同學(xué)

我們班上可是三百六十行，行行出狀元，各行各業(yè)都有著無(wú)人不知的超級(jí)精英。

鏡頭一：看，a是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，時(shí)時(shí)刻刻看書(shū)如命，為書(shū)挺身而出。他上課看，下課也不例外，書(shū)包中裝滿了五花八門(mén)的書(shū)本。就算是一本語(yǔ)文書(shū)，也可以看得津津有味。他在班上是一個(gè)案例無(wú)數(shù)的犯人。有時(shí)一邊走路一邊看書(shū)，不是把別人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身還可以安然無(wú)恙地看書(shū)，令人佩服、贊嘆。a的成績(jī)令人苦惱，每天上課看書(shū)，成績(jī)像坐滑梯，飛瀑急流，被老師臭罵一頓還不改過(guò)自新。

鏡頭二：b似乎天性幽默，課堂上，隨時(shí)做一個(gè)動(dòng)作或說(shuō)一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他，老師也常常被他笑破肚皮。

鏡頭三：c是班上的歌唱家，多次組織學(xué)校和班上一展歌喉。可能是天生擁有一副好嗓子，每次唱完都得到了好評(píng)，幾乎百發(fā)百中。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。

鏡頭四：他，可以稱為班上最調(diào)皮的了。先前，帶著悠悠球的流行風(fēng)，卷入教室，老師再三地批評(píng)他，好漢不吃眼前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。

瞧，這就是我們班“精英”中的幾位代表，這就是我的同學(xué)。

武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)四年級(jí)：杜欣怡

溫暖，就是這么簡(jiǎn)單 (字?jǐn)?shù):750)

中秋節(jié)的夜晚，總是一個(gè)美好快樂(lè)的時(shí)候。

可惜的是，天公不作美。在這樣一個(gè)美好團(tuán)圓的節(jié)日，老天卻陰沉著臉，雨也已下了一整天。看來(lái)今年的這個(gè)中秋節(jié)，那以往美麗皎潔的明月不會(huì)再出現(xiàn)了。我遺憾地低下頭去。

推開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)襲來(lái)。我情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由裹緊了外套，向陽(yáng)臺(tái)走去。

媽媽正站在那里看雨。

我小心翼翼地走過(guò)去，站到她的一邊。她還在凝望著天空出神，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。

我依舊注視著。不知何時(shí)，那張堅(jiān)毅的臉已變得那么瘦削，缺少了那么多的朝氣，而皺紋也早已匍匐在上，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著往其他地方擴(kuò)散、進(jìn)發(fā)。我心里閃過(guò)一絲心疼，真的好想、好想撫平她臉上那縱橫交錯(cuò)的淺淺的溝壑般的皺紋。

我走近她，輕輕地環(huán)住她的腰。

媽媽的身體明顯顫動(dòng)了一下，眼底閃過(guò)一絲驚訝。我把頭靠在她的背上，熟悉的溫暖傳來(lái)，我微微一怔。

雖然以前經(jīng)常擁抱媽媽，但這樣溫暖的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈。空氣也好像在凝固，周圍的一切都已靜止，只聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。沒(méi)有言語(yǔ)，一切都不復(fù)存在，只是這樣輕輕地抱著她。

靠在她瘦弱卻又堅(jiān)毅的背上，往昔的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：她拉著我的小手走進(jìn)小學(xué)的課堂；吃飯的時(shí)候她把最好吃的送進(jìn)我的碗里；生病時(shí)她焦急的眼神，獲獎(jiǎng)時(shí)她笑瞇瞇的臉龐……

一切都像是在昨天。

可是，我是不是已把這記憶封存，或者早已忘卻？

我抱著媽媽的手又緊了些。媽媽的手也放在了我的手上。媽媽手上和身上傳來(lái)的溫度讓我感到無(wú)比的幸福和溫暖。

雨，停了。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉上雨滴滴落的聲音和蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲。風(fēng)依舊是那么冷，可是我卻不再感覺(jué)到。我輕輕閉上眼睛，微笑著，享受著這一刻的美好和安寧。如果可以，我真的很想就這樣一直抱下去，永遠(yuǎn)享受這份溫情。

原來(lái)，幸福就是這么容易；溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

忻州師院附中初三:王鵬云

兔子，你就是一個(gè)傻b (字?jǐn)?shù):1000)

兔子啊兔子，看完了這篇報(bào)道，我不由得從心底里送你兩個(gè)大字：傻b！

你也不想想，動(dòng)物管理局是干什么的？管理動(dòng)物的！狼是不是動(dòng)物？你差點(diǎn)都被他吃了，管理局怎么連個(gè)屁都不放？為什么不懲罰狼反而逼兔子學(xué)游泳？如果管理局平常就主持公道怎么還會(huì)出現(xiàn)狼攆兔子的事兒？傻b兔子！

狼攆你到河邊，管理局就忽悠你報(bào)游泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報(bào)飛行班？難道狼攆你，就為了嚇唬你報(bào)這個(gè)班那個(gè)班？狼跟管理局局之間有沒(méi)有不可告人的秘密？你有沒(méi)有腦子啊！傻b兔子！

說(shuō)你是傻b，你還就是傻b，你知道這個(gè)培訓(xùn)班是誰(shuí)家開(kāi)的？管理局開(kāi)的！鴨子教練就是王八局長(zhǎng)的小舅子！你還倒過(guò)來(lái)給他們交培訓(xùn)費(fèi)。還“90%的汗水，加油！嘎嘎！”，我呸！他是鴨子，你也是鴨子？你也不想想，你們家自打你爺爺?shù)臓敔斈禽厓浩鹁筒粫?huì)游泳，他管理局辦幾天班就能教會(huì)你游泳？這符合兔情嗎？你培訓(xùn)費(fèi)不是白交了？還有巴西龜、金毛，你們更傻，自己天生就會(huì)游泳，還去花這個(gè)冤枉錢(qián)，就為了考個(gè)證？沒(méi)證他能不讓你游了？沒(méi)證狼吃了你白吃？說(shuō)到這兒我還得說(shuō)說(shuō)你，金毛，你好歹也是名犬，面對(duì)壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢(qián)去學(xué)怎么當(dāng)落水狗，不害臊嗎？

面對(duì)不法分子的侵害，管理局為什么不鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起反抗，而是去學(xué)怎么逃跑？面對(duì)狼的威脅，現(xiàn)在不是學(xué)游泳的問(wèn)題，不是多才多藝全面發(fā)展的問(wèn)題，而是生存的大是大非問(wèn)題！命都沒(méi)了還學(xué)什么游泳？尸位素餐，我看這個(gè)動(dòng)物管理局根本就沒(méi)有存在的必要！行政不作為，與狼為奸，傻b兔子！

兔子，我罵你是因?yàn)槟悴粻?zhēng)氣，你自己有點(diǎn)兒獨(dú)立意識(shí)好不好？人云亦云，別人說(shuō)什么就是什么。鴨子說(shuō)“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？”那是人話嗎？照這么說(shuō)，蜈蚣游得最快了。“成功的90%來(lái)自汗水”，呸！他當(dāng)鴨子也算成功？當(dāng)鴨子當(dāng)?shù)贸晒Γ磕憔蛯W(xué)他吧，傻b兔子！

還有那兩個(gè)專家，這幫精英吃飽了飯就會(huì)當(dāng)吹鼓手。那個(gè)蛤蟆去年跳出來(lái)含淚我就煩他，“但在目前，不能急躁，因?yàn)檫€有更危急的事”——這不是他去年說(shuō)的嗎？現(xiàn)在狼患當(dāng)前，算不算“更危急的事”？他又跳出來(lái)這弱點(diǎn)，那特長(zhǎng)的，這叫轉(zhuǎn)移視線，攪混水！傻b兔子！

那個(gè)仙鶴更白癡，“生存需要的本領(lǐng)不止一種！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞”。放屁，你都讓人追到河邊了，現(xiàn)打洞來(lái)得及嗎？就這樣專家的話你也信，傻b兔子！

狼攆你，是你兔子的錯(cuò)嗎？你為什么不舉報(bào)？這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好？學(xué)游泳，惹不起你就躲得起嗎？我告訴你，狗會(huì)狗刨，狼會(huì)游泳！狼是狗的祖宗！報(bào)班沒(méi)用的，下次出門(mén)，最好帶著修腳刀！

聽(tīng)我的話沒(méi)錯(cuò)，傻b兔。

黑龍江齊齊哈爾甘南縣查哈陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)初級(jí)中學(xué)初一:常永勝

這就是我 (字?jǐn)?shù):550)

我不喜歡和別人用一樣的筆，穿一樣的衣服，用一樣包……我不喜歡和別人比吃、比穿，只和別人比成績(jī)。我，就是我，一個(gè)喜歡走自己的路線，有獨(dú)特個(gè)性的我。

我，就是我，不喜歡和別人用一樣的東西。一次，我買(mǎi)了一只十分乖巧的自動(dòng)鉛筆，第二天，一個(gè)同學(xué)就買(mǎi)了一支和我的一模一樣的筆，被我看到后，立馬把我的這支筆放進(jìn)文具盒，回家后被遺忘在某個(gè)箱子里。這就是我，一個(gè)希望獨(dú)一無(wú)二的小女孩。

我，就是我，一個(gè)超級(jí)有愛(ài)心的孩子。我家養(yǎng)了一只小狗，十分可愛(ài)，我把它當(dāng)作我的“心肝寶貝”一樣來(lái)對(duì)待。一次，媽媽騙我說(shuō)要把狗狗送人，我聽(tīng)到后，眼淚立馬用了出來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽，如果你把它送給別人，我就不吃飯了。”說(shuō)完我就抱著狗狗到一邊哭去了。媽媽見(jiàn)我反應(yīng)那么大，只好勸我說(shuō)：“好啦好啦，騙你你都信。”“真的？”我立馬停止哭泣，將信將疑的問(wèn)媽媽。“真的，剛才是逗你玩的。”聽(tīng)了媽媽的話，我高興的一蹦三尺高。我就是我，一個(gè)超級(jí)疼愛(ài)小動(dòng)物的。

我，就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。有一天媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，剛進(jìn)書(shū)店，我就被一本名叫《伊甸園》的書(shū)吸引了。我拿起那本書(shū)，不管地上干不干凈就做下去，聚精會(huì)神的讀了起來(lái)。直到下午兩點(diǎn)，媽媽來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，叫了我兩聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，媽媽用手在我眼前晃了兩下，我才看見(jiàn)媽媽，因?yàn)槲以缫焉钌钐兆碓谀潜緯?shū)的情節(jié)之中。這就還是我一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

這就是我，一個(gè)天下獨(dú)一無(wú)二的我。我既是一個(gè)喜歡與眾不同又是一個(gè)十分鐘愛(ài)小動(dòng)物還是一個(gè)書(shū)呆子。我有我的個(gè)性，我要活出精彩，活出魅力，活出快樂(lè)！

成都市成華區(qū)雙水小學(xué)六年級(jí)：黃欣

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