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　　最近，班主任周老師總是心情不好，動不動就生氣，這樣的周老師真的讓我很陌生，記得剛教我們的時候，她總是很溫柔地和我們說話，我們犯了錯誤，也會安慰我們，耐心地和我們講道理，難道是周老師變了嗎？變得不再愛我們了嗎？

　　今天的班會課，我找到了答案！今天，周老師走進教室，在黑板上寫下了這樣一個主題——當老師不在的時候？我們看到這個題目，都很意外，一直以來的班會主題立意都比較高，怎么會是這個呢？周老師開始了主題導入，提問，老師不在的時候你在干什么？開始我們還比較拘束，周老師播了一段視頻，記錄的是我們課間時，電子白板錄像功能無意錄下的一些畫面，同學們紛紛在視頻中找自己，我看到班長張苗苗在幫助同學改作業(yè)，我還看到課代表在幫同學分發(fā)作業(yè)本，我也看到我自己在追趕打鬧，組長催我交作業(yè)我也沒理會。周老師繼續(xù)說，下課了，教室里仍然是大家學習和休息的地方，看到部分同學下課了能文明玩耍，周老師很欣慰，說明大家長大了，懂事了。但是看到仍有同學，多次勸說不改，我行我素，自己不學習還要影響其他同學，周老師很失望，也很傷心。希望通過這次班會，大家能有所收獲，知道在校期間什么該做什么不該做！

　　原來，老師不在的時候，我做了那么多不該做的事，周老師多次和我談話，和我耐心地講道理，我還是同樣的表現(xiàn)，確實很讓人失望，我保證以后一定遵守班級紀律，讓自己變得更好！

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