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一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”
一句“謝謝”很容易就會(huì)說(shuō)出口,別人借給你一塊橡皮,你對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”撿到別人的東西還給他,他會(huì)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”幫助老奶奶過(guò)馬路,老奶奶對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。人一生可能會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)謝謝。但往往只有少數(shù)人對(duì)你說(shuō)的是發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝,在我的記憶里,只有一次我聽(tīng)到了一句發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝。
那是去年暑假,我獨(dú)自一個(gè)人回了老家。臨走時(shí),爸爸給了我300元錢(qián),讓我買(mǎi)點(diǎn)好吃的。回老家的第四天,正好是鎮(zhèn)上的集市,我便帶著200元錢(qián)去溜達(dá)了,買(mǎi)了一根又一根冰棍,隨便吃了點(diǎn)東西,給姥姥買(mǎi)了些日用品。細(xì)細(xì)享受著這條人聲鼎沸的集市給我?guī)?lái)的舒暢心情。溜達(dá)完了,剛要走出集市,忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩跪在集市的旁邊,頭上掛著一塊牌子,上面寫(xiě)著“父親病重急需用錢(qián),請(qǐng)各位好心人捐點(diǎn)錢(qián)”。我想這里怎莫還有乞討的人呢?我走過(guò)去,問(wèn)了問(wèn)小女孩他們家發(fā)生了什莫事,為什莫要來(lái)乞討,小女孩說(shuō):“我父親病了,要做手術(shù),街坊四鄰捐了些錢(qián)還是不夠,父親的病需要300元的手術(shù)費(fèi)。現(xiàn)在加上我們家的積蓄還差100元錢(qián)。所以才來(lái)乞討”。我想老家的條件并不好,300元就能做手術(shù),但這些沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的人,該怎莫辦呢?與是,我把兜里的100元錢(qián)拿出來(lái)給了小女孩。小女孩哭著說(shuō):“謝謝你,這錢(qián)我一定會(huì)還你的!”看著她的樣子,我覺(jué)得她真的好可憐呀!
回到家,我沒(méi)把這件事告訴姥姥,因?yàn)槲液ε滤齻儠?huì)說(shuō)我上當(dāng)了。可是我覺(jué)得沒(méi)有,因?yàn)檫@個(gè)地方的人是那莫純樸、善良。如果不是因生活所迫,她是不回來(lái)集市上乞討的。
結(jié)果被我言重了,一個(gè)半月以后的集市上,我又碰到了那個(gè)小女孩。她說(shuō):“謝謝你,我父親已經(jīng)康復(fù)了,父親非常感謝你給他捐助的100元錢(qián),讓我在集市上找你,打算還給你,”我接過(guò)那張皺巴巴的100元錢(qián),鼻子一酸,想哭,但是我忍住了。小女孩又說(shuō):“真的很謝謝!”
走在回家的路上,我想:小女孩為了父親不惜出來(lái)乞討,肯定連冰棍都舍不得買(mǎi),雖然最便宜的冰棍只要1角錢(qián),但為了父親就舍不得花了。而我卻一根又一根地吃著五角錢(qián)的冰棍實(shí)在是太奢侈了。但是我的想法對(duì)了,小女孩不是騙子,這里的人們只有那顆樸實(shí)無(wú)華善良的心靈。
這件事我從來(lái)沒(méi)有和別人講起過(guò),小女孩對(duì)我說(shuō)的那聲謝謝,是我聽(tīng)到過(guò)的謝謝里面唯一發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)小女孩對(duì)我的啟示,小女孩祝福你從此幸福快樂(lè)!。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),表達(dá)不準(zhǔn)確
謝謝你,我的同學(xué) (字?jǐn)?shù):500)
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書(shū)包高興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹(shù)上,讓人覺(jué)得十分舒服。我繼續(xù)向班級(jí)走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!
來(lái)到班級(jí),那悅耳、優(yōu)美的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。我走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái)。
邱老師從走廊來(lái)到班級(jí),原本嚴(yán)肅的神情,聽(tīng)了我們的讀書(shū)聲,變得笑容滿(mǎn)面。老師走進(jìn)教室,給了我們一個(gè)美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來(lái),莊重嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在,我們要來(lái)進(jìn)行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績(jī)!”說(shuō)完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來(lái)了,我正準(zhǔn)備寫(xiě)姓名班級(jí),才發(fā)現(xiàn),我的水筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒(méi)水就考不了試了。”我正在煩惱時(shí),坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來(lái)一支可擦水筆,微笑的說(shuō):“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人啊!”我感激地說(shuō)。“不用謝,我們是朋友嘛,本來(lái)就該互相幫助!”曉慧說(shuō)完,就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。
曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
福建廈門(mén)湖里區(qū)廈門(mén)市東渡第二小學(xué)四年級(jí):陳麗陽(yáng)
美國(guó)來(lái)信:謝謝您,解放軍叔叔! (字?jǐn)?shù):200)
“解放軍叔叔”,這是我在5月12日 四川地震后學(xué)會(huì)的一個(gè)新的中文詞匯。 謝謝您,解放軍叔叔! 是你們把許多生命從廢墟里解救出來(lái)。 謝謝您, 解放軍叔叔! 是你們把無(wú)數(shù)個(gè)家庭的成員連接起來(lái)。 謝謝您,解放軍叔叔! 是你們每天在瓦礫中救援和幫助他人。 謝謝您, 解放軍叔叔! 是你們把希望傳到了中國(guó)的每一個(gè)角落。 謝謝您,解放軍叔叔! 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)孩子、老人和人民的關(guān)愛(ài)! 謝謝您,解放軍叔叔! 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我今天學(xué)會(huì)的這個(gè)新的中文詞匯! 美國(guó)俄勒岡州波特蘭國(guó)際學(xué)校中文部2007年畢業(yè)生 王利(elizabeth krasch)(12歲) 2008年5月17日謝謝老師 (字?jǐn)?shù):400)
又是一年的九月十日教師節(jié)到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的老師說(shuō)一聲,老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí),教過(guò)我的老師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的班主任老師—嚴(yán)老師。
記得一次語(yǔ)文課上,我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,您用那雙銳利的眼睛望著我,讓我突然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤連忙認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),您用贊許的眼神看著我,同時(shí)好像在提醒我:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好。
嚴(yán)老師您不僅是一位嚴(yán)厲的老師,更像一位慈母。有一次,我在上課時(shí),突然感覺(jué)全身無(wú)力,強(qiáng)打著精神聽(tīng)老師講課。嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了我一副無(wú)精打采的樣子,就快步走到了我的書(shū)桌旁,說(shuō):“你生病了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我好像生病了。”嚴(yán)老師摸了摸我的額頭,說(shuō):“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說(shuō)完,就背著我跑到了醫(yī)院,這時(shí),我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,正在打點(diǎn)滴。嚴(yán)老師坐在我的身旁,用關(guān)切地眼神望著我,說(shuō):“蓉蓉,好些了嗎?”我感動(dòng)得流著眼淚說(shuō):“好些了,謝謝老師。”
嚴(yán)老師,感謝您四年以來(lái)以我學(xué)習(xí)上的幫助,生活上的關(guān)心,您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感激您!
徑口小學(xué)四年級(jí):zizzz123
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