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難忘的一節(jié)課
“叮鈴鈴”上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，手里還拎著一個(gè)嶄新嶄新的手提包。只見(jiàn)老師走到講臺(tái)前，把包放下來(lái)。我心里很是疑惑：老師的包里裝了什么東西？
這時(shí)，老師拍了拍包，神秘地問(wèn)：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？想不想看看他的照片？”同學(xué)們聽(tīng)了，異口同聲說(shuō)：“想！”
老師先叫了一名男生來(lái)看。那名男生一溜小跑，來(lái)到老師旁邊，老師問(wèn)道：“你最想知道什么？”他說(shuō)：“我想知道科學(xué)家長(zhǎng)的什么樣。”說(shuō)完，他就把頭伸進(jìn)包里看了，看完后，他恍然大悟，后頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學(xué)也依次來(lái)看照片，他們看完后，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了，我迫不及待地跑過(guò)去，老師問(wèn)我：“你想知道什么？”我說(shuō)：“想知道他是男的還是女的，長(zhǎng)得什么樣。”我把頭往包里一伸，只見(jiàn)包里放著一面鏡子，鏡子里面有我的身影，“我竟然是科學(xué)家！”我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。
全班同學(xué)都看完了，老師笑著問(wèn)：“科學(xué)家是誰(shuí)？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“是自己！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要我們從小好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為科學(xué)家的！”“耶”
這堂課真令我難忘啊！
四年級(jí):劉炳暢
難忘的家長(zhǎng)會(huì) (字?jǐn)?shù):550)
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉老師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。
一天下午，劉老師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。”聽(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門(mén)口，我在家門(mén)口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”媽媽說(shuō)：“行，明天我一定去。”時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門(mén)外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂(lè)于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心。”聽(tīng)完媽媽的話，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問(wèn)劉老師：“您為生么不說(shuō)我的不足呢？”老師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)。”“哦，是這樣。”我似乎懂了許多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
五年級(jí):于博
難忘的一天 (字?jǐn)?shù):350)
今天是我難忘的一天，因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見(jiàn)不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來(lái)，就算以后分開(kāi)了，也看看這篇日記?；蛟S想起我們的音容相貌了。 我們是下午來(lái)領(lǐng)成績(jī)單的，也說(shuō)明這是我們最后的一次同在班級(jí)了?？纯葱@，看看老師，看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來(lái)。可是同學(xué)們還沒(méi)注意到這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把！我們班長(zhǎng)來(lái)包分?jǐn)?shù)，考好成績(jī)的人長(zhǎng)須一口氣，認(rèn)為在小學(xué)階段畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。而那些成績(jī)不好的人則愁眉苦臉，趴在桌子上無(wú)精打采的。后來(lái)老師把些獎(jiǎng)狀，證書(shū)都發(fā)了下去。最后老師拿來(lái)一大摞本子。分給我們?nèi)?。好留做紀(jì)念，女生的是卡通滴，而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過(guò)會(huì)兒老師便說(shuō)了生，馬上要分離了，讓我們好聚好散把！！接著就散會(huì)了??！…o(︶︿︶)o 唉，怎么沒(méi)一個(gè)同學(xué)哭，怎么一點(diǎn)都不像作文上寫(xiě)的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。難忘的老師 (字?jǐn)?shù):600)
平時(shí)，你可曾留意過(guò)，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，這一切的一切即將變成歷史，但是，六年來(lái)，是老師看著我們長(zhǎng)大，是老師們看著我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛(ài)的老師！
小學(xué)六年間，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，但要說(shuō)到最令我難忘的一位，莫過(guò)于我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師了。
李老師對(duì)待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，不對(duì)，這不是認(rèn)真可以形容，而是非常非常認(rèn)真！她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課，在上課之前的5分鐘就來(lái)到課室寫(xiě)上課要用到的板書(shū)。上課的時(shí)候，也十分認(rèn)真的講課，一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休，還會(huì)出幾道類似的題目，看看我們有沒(méi)有掌握方法。出其不意的還會(huì)點(diǎn)一兩個(gè)表面上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，大多數(shù)情況下，李老師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽(tīng)課的同學(xué)，他們呆呆的站在那里，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課，所以低著頭不作答。這時(shí)老師總是會(huì)看著他們并小幅度的搖搖頭，嘆了嘆口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。至于作業(yè)，那更是狠抓不放了
有些人不明白李老師為何要如此認(rèn)真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的時(shí)間，都只是希望我們能考上好的初中，希望我們將來(lái)能學(xué)以致用，希望我們將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記李老師上課的那股認(rèn)真勁——我愛(ài)您，李老師。
廣東省江門(mén)市蓬江區(qū)農(nóng)林小學(xué)六年級(jí)：希疏
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