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圖書架上的爭吵
有一天，我聽見圖書架上有幾本書在爭吵，我就過去瞧了瞧。
《十萬個為什么》說：“我的本領最大，我能幫主人了解很多很多的為什么。”
“切！我的領比你大著呢！小主人不會寫作文的時候，就來找我。因為我的腦子里有很多優(yōu)美的文章，還有好詞，好句和一些練習題。”《作文書》說。
《格林童話》說：“你們兩個的本領加起來都不能比我大。小主人從我那里學到很多做美麗的童話，有趣極了！”
“我的本領大”。“我的”。“我的”。“我的”。“我的”。……書架叔叔在美夢中都被它們吵醒了，說：“你們各有各的好處和長處，你們要學會取長補短。”它們聽了叔叔的話，學會了取長補短的道理。從此，它們過上了幸福快了的生活。
桂園小學四年級：陳家琪
南京圖書館——happy (字數(shù):350)
星期二，我們班的每個同學都收到了一張通知單，上面寫著：周五下午參觀南京圖書館。“耶！”所有的同學都歡呼起來，都希望趕快到星期五。
周五下午，校車載著我們一路飛馳，不一會兒，一座雄偉的建筑就聳立在我們眼前，這是哪兒？南京圖書館！我們到啰！
當管理員告訴我們如何在少兒閱覽室挑選自己喜愛的書后，二年級的同學便“瘋狂”地向書架奔去，很快書架上的書就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本書津津有味地看了起來。
時間過得真快，自由看書的時間很快便結束了，但想到還要再去參觀其他閱覽室，大家的心情就好了許多。接下來我們又參觀了盲人閱覽室、報刊閱覽室和古籍圖書室……
到了離開的時間了，我們還意猶未盡，我想：我得趕快辦張圖書證，有空就要來這兒讀些好書。
（09.4.12）
南京蘇杰學校二年級:黃嘉辰
圖書角 (字數(shù):300)
我們的教室后面有一個人見人愛的圖書角。 圖書角是一個漂亮的小桌子，端端正正地靠在藍色的墻邊，墻上還貼著幾個漂亮的大字：“花香書香伴成長”。看到這幾個字，我仿佛聞到了濃濃的書香味。桌子上擺滿了各種各樣好看的圖書，一部分是我們姚老師精心挑選，自費買來的，一部分是同學們特地從家里帶來的。有《木偶奇遇記》、《金絲猴和小老虎》、還有《恐龍百科》、《紅樓夢》，反正都是我們認為最精彩、最好看的書。每當一下課，我們都會像風一樣，飛快地跑到圖書角，去領一本最想看的書，然后靜靜地坐在座位上，津津有味地看起來。每天，圖書都牽著我的手，讓我沉浸在另一個精彩紛呈的世界。 我最愛這書香彌漫的圖書角了。
江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學二年級:韓子健
第一次去圖書館 (字數(shù):300)
我記得那年秋天，我還在上學前班。有一天，我們上的課是勞動課，老師說：“這節(jié)課咱們去圖書館勞動，勞動完了，就可以看書了。”我們都很興奮。到了那里，老師安排了每個同學的任務，同學們都很認真地干自己的任務。
終于干完了，同學們累得滿頭大汗，老師說：“開始讀書吧！”我們聽后，一蹦三尺高。我們迫不及待的沖上去拿第一本書，我們每個人手中都一本喜愛的書，真想把它買回去，然后天天讀。我們都仔細地讀書，一本，兩本，當我們看到第三本時，因為太投入連下課鈴都沒有聽見。老師急忙說：“下課了！”我們戀戀不舍地走出圖書館。
我回望著干凈的圖書館，心里美滋滋的。在放學的路上，我感覺天格外的藍，陽光也更加燦爛。我忘不了這一天。
北京豐臺區(qū)怡海實驗二小二年級:rdoutingshan
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