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桌子和凳子
一天晚上12點(diǎn)人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),桌子開(kāi)始了它的苦述。它對(duì)凳子講:‘凳子弟弟你的生活太好了,主人一回來(lái)我就沒(méi)好日子過(guò),主人不是吧鉛筆往我身上刮就是用鉛筆在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,害的我天天痛。’凳子說(shuō);‘我沒(méi)那好主人不是左搖就是刮我痛啊。我醒了聽(tīng)到了它們一說(shuō)就把它們的傷治好了。
南平浦城光明四年級(jí):劉小刃
椅子和桌子的爭(zhēng)吵 (字?jǐn)?shù):200)
早晨,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳出了爭(zhēng)吵聲。
椅子高聲說(shuō)道:“在這間屋子里我最重要了,是我讓小主人坐在我身上讀書(shū)、寫(xiě)字,否則小主人多累啊!所以說(shuō),我比你重要!”桌子聽(tīng)了這話不高興了,氣呼呼地說(shuō):“哼!你算什么?要是沒(méi)有我,小主人在哪兒讀書(shū)、寫(xiě)字呢?光坐著你有什么用?再說(shuō)了,我能用我寬闊的胸膛為主人裝書(shū)本,你能做到嗎?”
它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交。為了爭(zhēng)出第一,它們就問(wèn)桌膛了的書(shū)。書(shū)笑著回答道:“你們都很重要,沒(méi)有誰(shuí)都不行。你們只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)起來(lái),才能讓小主人輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。”它們聽(tīng)了書(shū)的話之后,都不好意思地低下了頭。
樺甸市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):徐英均
未來(lái)的桌子 (字?jǐn)?shù):300)
現(xiàn)在已經(jīng)到了2045年,我們家的桌子也已經(jīng)換了好多了,這次已經(jīng)換成智能的了。
如果吃飯的時(shí)候,你回來(lái)的太晚怎么辦?不要著急,你可以打電話給你的家人說(shuō)碰一下桌面就可以了,只要一觸碰就可以把一開(kāi)始準(zhǔn)備好的原材料加熱,只要幾分鐘,飯就好了,桌子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手吧飯拿出來(lái),讓你享用。
如果吃完飯不想洗碗筷怎么辦?不用怕,可以按一下桌底,那里有一個(gè)凹進(jìn)去的地方放碗,你會(huì)想萬(wàn)一凹下去碗摔壞了怎么辦?沒(méi)事,凹下去的地方有海綿,摔不壞,當(dāng)海綿被壓時(shí),又會(huì)有一個(gè)大箱子掉進(jìn)去,就會(huì)有兩只機(jī)器手幫你洗碗,另外還有一只機(jī)器手傳輸,把碗運(yùn)到廚房那邊的桌子上,這樣就不用費(fèi)力了。
這樣的桌子我長(zhǎng)大一定要發(fā)明!
陜西西安碑林區(qū)建筑科技大學(xué)附小三年級(jí):杜方龍
椅子和桌子的對(duì)話 (字?jǐn)?shù):550)
天黑了,教室的門(mén)已經(jīng)關(guān)上,可是,教室里面,一點(diǎn)也不安靜。
只聽(tīng)到椅子甲說(shuō):“今天,我可累壞了,坐我的同學(xué)上課一點(diǎn)也不安靜,老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,搞到我四條腿像散了架一樣。”椅子乙接著說(shuō):“現(xiàn)在有的同學(xué)一點(diǎn)兒也不會(huì)愛(ài)護(hù)我們了,前幾天,工人才來(lái)打扮了我,可今天的課間休息,又被他們搞到我全身松散了,我真的很痛苦。”說(shuō)完,它伸了一下懶腰,教室里傳來(lái)了一陣“吱吱”響的聲音。
沉默了一會(huì)兒,在第二排的書(shū)桌姐姐說(shuō);“你們知道我是最愛(ài)干凈的了,可是今天小勇在上書(shū)法課的時(shí)候,搞得我的面滿是墨水,我真的很難過(guò)啊!”這時(shí)候,書(shū)桌妹妹哭著說(shuō):“我比你們還難受,小王個(gè)子又大,上課老是趴在我背上,寫(xiě)不出作業(yè)時(shí),就在我臉上亂畫(huà),弄得我遍體鱗傷,上課打瞌睡流口水,弄得我身上總是粘糊糊的。”
大家你一言我一語(yǔ)的,都訴說(shuō)著同學(xué)們的不好的行為。講臺(tái)爺爺?shù)哪昙o(jì)最大,它說(shuō):“我在這個(gè)教室里已經(jīng)六年多了,我陪著一批又一批的學(xué)生成長(zhǎng),我們的付出就是為了同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我知道大部分的同學(xué)都是很愛(ài)護(hù)我們的,我要把班里的幾個(gè)”搗蛋鬼“的行為告訴老師。”
后來(lái),老師們都及時(shí)地教育、批評(píng)了學(xué)生。從此之后,教室里的椅子不松動(dòng)了,桌子變得干凈了,教室里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。桌子們和椅子們像一對(duì)對(duì)安靜的小貓,互相眨著眼睛,會(huì)心笑了。
廣東深圳龍崗區(qū)龍崗區(qū)平安里學(xué)校六年級(jí):李林芳
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