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四年級(jí)作文

啟發(fā)

分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-24

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啟發(fā)

2009年2月16日

有一天,我和媽媽去逛街,在路上看見一個(gè)沒有雙手的男人,只見他嘴里咬著一支毛筆,艱難地跪在地上一筆一畫竹子,咦,有一張求助紙,說什么呢?哦,原來這個(gè)人在家鄉(xiāng)耕田的時(shí)候,不小心被收割機(jī)打斷了雙手,不久老婆另嫁他人,只留下兒子和年老的父母。為了養(yǎng)家,他只好學(xué)用嘴畫竹子,日復(fù)一日、年復(fù)一年,他終于學(xué)會(huì)用嘴畫竹子,于是他就用這種特技,在街上乞討、賺錢養(yǎng)家。

他畫的竹子畫得真的很好,連我這手腳健全的人都畫不出這么好的畫來,我很佩服他,也覺得他很可憐,于是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個(gè)人,能幫到人我很高興。

通過這件事,我知道賺錢多不容易啊!想到平日自己想要什么,冰有什么,花錢大手大腳的,真不應(yīng)該,還挑食,真是身在福中不知福啊!我決心以后一定改掉亂花錢的壞習(xí)慣,另外,我也要向那個(gè)人學(xué)習(xí),刻苦用功,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有成就的人。


從《信徒與青蛙》得到的啟發(fā) (字?jǐn)?shù):350)

我有一本《小故事 大道理》,里面有792個(gè)故事,今天我剛剛讀了第3個(gè)故事,令我受益匪淺。

故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)信徒正在禁食祈禱,但外面的牛蛙一直“呱呱呱”地叫著,搞的信徒心神不靈。信徒伸出窗,對(duì)牛蛙們大吼:“安靜!”牛蛙們就一聲不吭了。可信徒又轉(zhuǎn)念一想:可能牛蛙們也在祈禱吧。于是他又對(duì)牛蛙們說:“繼續(xù)唱吧!”于是牛蛙們的叫聲又彌漫四周,但信徒覺得很美妙。

其實(shí)如果我們用欣賞的眼光去看待周圍的人、事、物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那么美妙,就算是噪音也能變成優(yōu)美的音樂;反之,如果我們總找一個(gè)人、事或物的缺點(diǎn),世界上的任何東西都會(huì)變得丑陋,就連世界上最美的事物也會(huì)被貶得一文不值。用欣賞的眼光對(duì)待別人,你會(huì)感到世界對(duì)你來說是那么美好,讓你感到愉悅;如果總把東西貶低,世界對(duì)你來說一無是處,讓你感到煩躁,生活不下去。我們可以選擇欣賞別人還是貶低別人,但生活得美好與生活得煩躁,我們?cè)撛趺催x呢?讓我們欣賞別人吧,讓別人感到自豪,也讓自己感到快樂。

從切割機(jī)身上得到的啟發(fā) (字?jǐn)?shù):300)

看到切割機(jī)將石板割開的場(chǎng)面,我不時(shí)會(huì)想:切割機(jī)為什么能將石板割開?它是怎樣將石板割開的?

于是,我就去找《十萬個(gè)為什么》,我找著找著,終于找到了。但里面只寫著切割機(jī)的形狀與功能。后來,我就到工廠去看看,才發(fā)現(xiàn)切割機(jī)身上有一排鋸子,那排鋸子鋒利無比,體積也非常巨大.原來這就是切割機(jī)能將石板割開的原因啊。

但是,他到底是怎么將石板割開的?于是,我就再認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)切割機(jī)底下有一輛車,高大約十厘米,寬大約三十厘米,長(zhǎng)大約一米。車上面放著一塊巨大的石板,那輛車來回走動(dòng),切割機(jī)的那排鋸子不停的旋轉(zhuǎn)著.原來這就是切割機(jī)怎樣將石板割開的原因啊。

長(zhǎng)大后我要發(fā)明一種切割機(jī)機(jī)器人,它的雙手是巨大的切割機(jī),雙腿是輪子。他能夠迅速的將石板割開,而且,它只需安裝兩顆稍大的電池就能工作一個(gè)月,不但節(jié)省電力,而且節(jié)省時(shí)間。

雅興小學(xué)四年級(jí):吳乾佐


水的啟發(fā) (字?jǐn)?shù):600)

前幾天,我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。

老子,大約生活書中的老子多次提到水,而《道德經(jīng)》中也不乏對(duì)水的贊揚(yáng):“上善若水”、“水利萬物而不爭(zhēng)”、“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺得,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說:“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱啊!”在公元前571―477年間,原名李耳,字聃,是中國(guó)古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉,所蘊(yùn)含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的,滴水還可穿石,這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,無私的水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著萬物,這是水的精神。

水從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路,它會(huì)繞開,繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛,總是往低處流,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力,能載舟,亦能覆舟。

水乃萬物之根本。沒有了水,也就沒有了生命。水雖然無形無色,但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷,為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為,成為國(guó)家的有用之材。

當(dāng)今社會(huì)中,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個(gè)臭名昭著、遺臭萬年呢?水是偉大的,它的精神會(huì)讓人們有所感悟。

深至遠(yuǎn),千百年來不知啟蒙了多少人的心智。可見,老子對(duì)人們影響深遠(yuǎn)啊!

江蘇鹽城東臺(tái)市實(shí)小三年級(jí):夏天

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