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　　十三年前一個(gè)盛夏的清晨,我呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)美麗的世界。當(dāng)時(shí)天剛破曉,雄雞啼鳴,多么嘹亮悅耳的聲音!剛分娩的媽媽扭頭看著身邊可愛(ài)的兒子,心里一動(dòng)耳聰目明,對(duì),就叫呂聰!從此,我就是她的“聰兒”了。

　　媽媽講,我小時(shí)候很討人喜愛(ài)。粉嘟嘟的小臉,一笑露出兩個(gè)大酒窩,圓溜溜的大眼睛特機(jī)靈,看到人就笑,伸手讓人抱。大人們都說(shuō)“這孩子真聰明!”那時(shí)我是媽媽的驕傲。

　　可在我剛蹣跚學(xué)步時(shí),病魔從天而降,從此我再也聽(tīng)不到媽媽的呼喚,再也聽(tīng)不到雄雞的鳴叫……一切聲音都離我遠(yuǎn)去——我成了一個(gè)失聰?shù)拿@兒。

　　求醫(yī)尋藥,媽媽的淚水伴我走過(guò)了童年。該上學(xué)了,看著小朋友興高采烈地背上書(shū)包,我望著媽媽說(shuō)“我也要上學(xué)!”媽媽無(wú)奈地?fù)u頭,摟著我默默流淚。后來(lái),聽(tīng)人說(shuō)縣城有所專(zhuān)門(mén)教聾啞兒的特殊教育學(xué)校,媽媽就帶我趕了過(guò)去。報(bào)名時(shí),一位和藹的女老師問(wèn)我“叫什么名字?”媽媽說(shuō)“他叫呂聰。”“呂聰?”老師沉吟一會(huì)兒,“好,這名字好!雖然聽(tīng)不見(jiàn),但腦子好使,有智慧,就一定有出息!”我望著深情注視著我的老師和媽媽,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　來(lái)這所學(xué)校六年了,從a、o、e開(kāi)始,跟老師學(xué)發(fā)音、學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)計(jì)算、學(xué)做人、學(xué)生活……我沒(méi)讓媽媽失望,每年成績(jī)單上都是雙科狀元;我也沒(méi)讓老師失望,每年都評(píng)為三好學(xué)生。現(xiàn)在我能正視自身的缺陷,耳朵聽(tīng)不見(jiàn),我還有明亮的雙眼,健康的手腳,聰明的頭腦。沒(méi)什么困難能擋住我前行的腳步。讀完小學(xué),我還要讀中學(xué)、念大學(xué),我一定會(huì)成為媽媽驕傲的“聰兒”!

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