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一節(jié)倒霉的體育課

好??！今天有一節(jié)體育課?。?！

“好??！有體育課玩去咯！”同學(xué)們歡呼著，接著我也給著去了。

可是這高興的背后卻暗藏著讓我受傷的“杯具”嗚嗚

悲傷“一”：

“解散”隨著體育老師的話語(yǔ)，同學(xué)們解散了。大家在體育課上一定是打籃球的啦！大家說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)個(gè)的和狼似的向球猛撲而去。

哇！天空飛物??！“嗖”的一聲球進(jìn)了，自然球又落了下來(lái)，大家飛撲而上的，只為得到那籃球?？墒遣恢钦l(shuí)跳起來(lái)拍了一下球，把球拍了出來(lái)，球就向我的頭飛來(lái)。由于我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以我和球進(jìn)行了一次親密接觸！

悲傷“二”：

唉！悲哀啊，怎么就是不進(jìn)了?。?ldquo;呀！氣煞我也！！”（怎么有點(diǎn)在唱戲的感覺(jué)??！唉，不管了?。?/p>

走??！去搶球啊！繼續(xù)投，我就不信我不進(jìn)了。嘻嘻，得到球了，投的咯。?。∵@是三分線外啊怎么投??！對(duì)了，上三步！嘻嘻

……

“唉，你們一幫懶蛋！二夾一，不道德，不跟你們玩了?。?！”我邊走邊說(shuō)。

嗚嗚！怎么不給我以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)類！！！

悲傷“三”：

跟你們搶了，我在板下玩。且，你們有本事別靠近我，要不我斷死你。

嘻嘻，哥們不好意思了。你個(gè)不高上哈球??！弄得我非要冒你。

嘻嘻，我還去上三步！唉，打板。球又回到了我的手上。“哇！”——我被一‘龐然大物’給撞了出去。恩！怎么看著不像個(gè)東西??！“唉”原來(lái)是小趙??！怪不得我看著覺(jué)得此物非物啊！

“唉！小趙?。∥液弈悖。。?rdquo;

唉！一節(jié)好好的體育課，怎么弄得我這么狼狽?。。?！

泊頭中學(xué)初二:高長(zhǎng)瑞

我最課喜歡的一節(jié) (字?jǐn)?shù):700)

如果有人要問(wèn)我，你最喜歡的一節(jié)課是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，“我最喜歡的是美術(shù)課”。

快畢業(yè)了，作業(yè)天天趕我，老師天天讓我們加緊復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)和朋友說(shuō)我考不及格去見(jiàn)赤壁。哎……壓力好大喲。

每周正課偏多，容不得我們停下步伐，老師發(fā)試卷太直接，太果斷了，一次性解決，試卷快排到月球上去見(jiàn)嫦娥姐姐了！老師要求我們必須完成，沒(méi)辦法……只能讓試卷牽著鼻子走了。還好，每周有一節(jié)美術(shù)課。

美術(shù)老師很民主，也很善解人意，從不強(qiáng)迫我們畫(huà)畫(huà)，老師只是隨便管管紀(jì)律而已也。自然這節(jié)美術(shù)課是用來(lái)做改錯(cuò)題和看作文書(shū)咯！

在美術(shù)課上，我不用擔(dān)心同學(xué)太吵，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)正在和周公暢談文學(xué)知識(shí)呢；也不用擔(dān)心同學(xué)睡覺(jué)又被老師逮個(gè)正著，因?yàn)槊佬g(shù)課是在下午，在老師看來(lái)還是可以理解；也不用擔(dān)心趕這科作業(yè)那科作業(yè)被老師看見(jiàn)，在美術(shù)課上，想做什么作業(yè)都行，只要?jiǎng)e吵就ok了。

美術(shù)老師有時(shí)也會(huì)給我們講一些好玩的笑話和好消息，讓我們稍微調(diào)節(jié)下緊張的大腦。雖然美術(shù)老師的聲音總是被男高音湮沒(méi)。但是，當(dāng)她講話完畢我們都會(huì)很自然地配合她。別看老師常常帶著竹棒上課，其實(shí)她一點(diǎn)都不兇。美術(shù)課的時(shí)間總是過(guò)去得很快，每當(dāng)那熟悉的下課鈴響起，睡覺(jué)的同學(xué)不約而同的向周公告別了，太巧。

為什么美術(shù)課是我最喜歡的一節(jié)課呢？看了上文的你，現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧。因?yàn)槲乙埠屯瑢W(xué)們一樣，這一節(jié)美術(shù)課可以讓我緊張的心得到片刻的寧?kù)o，可以把自己放在作文的世界里，去欣賞，去聆聽(tīng)來(lái)自我們同齡人內(nèi)心深處的真情實(shí)感和人生際遇，同時(shí)也可以感受到獨(dú)處的妙趣。

我愛(ài)美術(shù)課，不是因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，而是美術(shù)課可以讓我獲得心靈的解放！

貴州省沿河縣后坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三：馮海容

一節(jié)快活的體育課 (字?jǐn)?shù):300)

　　今天下午，天氣很暖和，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，就像給操場(chǎng)鋪上了一張金色的地毯。老師教我們花式跳繩的雙人跳，我跟冰念華一組。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都不熟，就像兩只笨重的小黑熊。但是，我們不停地?fù)Q人甩繩，很快，我們就都練得不錯(cuò)了，就像兩只蹦蹦跳跳的小袋鼠在繩索間來(lái)回穿梭。之后，老師讓兩位同學(xué)到上面展示。他們就像兩只靈活的小松鼠在繩子中間飛快地跳躍。同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)。掌聲和歡呼聲立刻響遍了整個(gè)操場(chǎng)。　　　　這真是一節(jié)快活的體育課呀！

最后一節(jié)周會(huì)課 (字?jǐn)?shù):450)

快畢業(yè)了，我們真的很舍不得數(shù)學(xué)周老師，至于語(yǔ)文周老師嘛，我們巴不得快點(diǎn)離開(kāi)她，其實(shí)我們考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題：同樣都是姓周，為什么差別這么大呢？我們和數(shù)學(xué)周老師，和同學(xué)都相處六年了，想到即將要分開(kāi)，真的很舍不得，很舍不得，但是又能怎么辦？

6月20號(hào)，星期五，是周老師教我們的最后一個(gè)周會(huì)課，一開(kāi)始，周老師先講了一會(huì)課，我們都聽(tīng)的很認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)，周老師說(shuō)：“你們同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備在什么地方搞？”星期三，她答應(yīng)我們這節(jié)課討論同學(xué)會(huì)的事，她還沒(méi)有忘，可是，話說(shuō)回來(lái)了，我們也都不知道同學(xué)會(huì)在什么地方搞，什么時(shí)候搞。大家都不說(shuō)話了，這時(shí)，周老師走去辦公室拿了一個(gè)本子，她說(shuō)：“這個(gè)小本子是李金鑫他哥哥那一屆最后一堂周會(huì)課上他們說(shuō)的自己的愿望。”

接著又念了幾條，接著她又問(wèn)我們：“你們想不想把你們的愿望記上去？”雖然我們大家都沒(méi)回答，但是在不知不覺(jué)中，大家的愿望已經(jīng)記在周老師的本子上了，我寫(xiě)的是：幼兒園老師，我喜歡小孩子，因?yàn)樾『⒆又g的友誼才是最真實(shí)的。大家都圍攏著周老師，有些人在玩，大家都好喜歡這節(jié)周會(huì)課，這是我上的最好的一節(jié)周會(huì)課，我喜歡周老師（數(shù)學(xué)）就是同學(xué)會(huì)的事還沒(méi)有著落，加油吧！不要讓老師對(duì)我們希望，畢竟我們都快畢業(yè)了。“天下沒(méi)有不散的宴席”我們班這個(gè)宴席就要散了，我們真的很舍不得！

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