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感悟生命，升華心靈——讀《老人與海》有感

七年（4）班何鎂詩(shī)

《老人與海》50年代就被介紹到中國(guó)來(lái)了，中國(guó)的讀者對(duì)于海明威以及《老人與海》都不陌生。

《老人與海》的素材來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在船上，但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果這條大魚(yú)又剩下不到一半，還不到800磅。

海明威在這個(gè)故事原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)和刻畫(huà)，塑造了圣地亞哥爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者的形象。

他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這種求不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與海》故事的始終，它所包含的哲理值得讀者細(xì)細(xì)咀嚼。

讀了《老人與海》這個(gè)故事后，令我很感動(dòng)，前八十天，他一直打不到魚(yú)，對(duì)于一個(gè)捕漁夫來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很大的打擊，可是老人并沒(méi)有放棄，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我卻跟老人相反，沒(méi)有珍惜時(shí)間，導(dǎo)致很多時(shí)候，時(shí)間都過(guò)去了，可是自己卻沒(méi)學(xué)過(guò)丁點(diǎn)本領(lǐng)。

在這，我想勸一些沒(méi)珍惜好時(shí)間的人說(shuō)：“請(qǐng)用自己的手抓緊時(shí)間，這樣，時(shí)間是不會(huì)被空氣吹走的。”

評(píng)語(yǔ)：小作者從珍惜時(shí)間的角度談了閱讀《老人與海》的感受，視角較特別。

春天的感悟 (字?jǐn)?shù):250)

春天來(lái)了，媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽，冬瓜籽等等。布谷鳥(niǎo)唱著歡快的歌聲“布谷布谷”，提醒農(nóng)民伯伯們要播種了，這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”嗎？我們小朋友也要趁著年少，“好好學(xué)習(xí)天天向上”，否則就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的。

菜園四周的小草雖然沒(méi)有樹(shù)那么強(qiáng)壯，但是有一顆堅(jiān)忍不拔的心，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵筆直站在這里守著寶塔，不管狂風(fēng)暴雨，依然矗立著。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽從樹(shù)木的枝頭上吐出，寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學(xué)更應(yīng)該風(fēng)雨無(wú)阻，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小病就不去上學(xué)。

杭州余杭大禹小學(xué)二年級(jí):何黃琛

感悟 (字?jǐn)?shù):450)

心境坦然很多,放下了很多,看淡了很多,是不計(jì)較了還是不在乎了?

不想知道很多,也不想讓別人問(wèn)很多,只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一層,沒(méi)有特別的暗意,只是不想累, 不想打破沙鍋的非要把事情問(wèn)個(gè)一清二白,任何事情知道的一清二楚, 又有什么用呢,有些事情就算問(wèn)了他也未必說(shuō)的是真的! 所以什么都不去問(wèn)不去管這也是一件好事...活的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,很好,很輕松..難得糊涂..

除了父母,沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對(duì)你好,對(duì)你做什么, 盡什么責(zé)任,所以,幫助你的,你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說(shuō)聲;謝謝! 沒(méi)有幫助你,你也不該埋怨,本來(lái)就沒(méi)有這份義務(wù),憑什么非要這么做呢..

相愛(ài)過(guò)的,不管結(jié)果是否美滿,都應(yīng)該感謝這次過(guò)程讓你我成長(zhǎng).

對(duì)于愛(ài)你的人,你也要真誠(chéng)的對(duì)待他,不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的東西, 不要覺(jué)得應(yīng)該就是我的,這些都是上天賜給的禮物,擁有就應(yīng)該感激,用十二分的好去對(duì)待他.

人們往往會(huì)忽視自己身邊所擁有的,只看到自己的失去,而沒(méi)注意自己的擁有. 羨慕別人的幸福,而沒(méi)有看到幸福其實(shí)也在你身邊,你也被別人羨慕的.

人們往會(huì)對(duì)自己很親的人去發(fā)脾氣,而對(duì)你不好的人,你反而要客客氣氣的..對(duì)你身邊的朋友一定要好一點(diǎn), 傷害關(guān)心你的人,她的心,你的心都會(huì)痛!

2011壞的離去,好的歸來(lái).我的親人,我的朋友,我的愛(ài)人,希望我因?yàn)閾碛心銈兌腋?你們擁有我而快樂(lè)!

一朵花的感悟 (字?jǐn)?shù):600)

深夜，寒風(fēng)，冷雨瀟瀟。一場(chǎng)突如其來(lái)的“大雨”，淹沒(méi)了往日平靜的河灘，平和的湖面，再也容不下一點(diǎn)風(fēng)浪。——題記

看到白白的試卷上留下的那些紅紅的印記，我好像看到了自己的心在流血，一滴，兩滴，三滴……

那幾張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，讓我本不成熟的心再次遭受重創(chuàng)，我拿著那幾張?jiān)嚲恚髦粻?zhēng)氣的眼淚，輕輕地漫步在一個(gè)黑黑的小路上，我避開(kāi)擁擠的人群，一個(gè)人走在紅楓葉飄飛的小道，好像一切的事物都在關(guān)注著我的暗影，和那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，以及那個(gè)迷失的我！

一下子天昏地暗，那一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨好像和我的分?jǐn)?shù)如約而至，雨水沖刷著我的暗影，忙碌的人群紛紛跑回家，一下子，這世界好像只留下了我自己和那份試卷。

在雨中，我漸漸地忘記了時(shí)間，只知道眼前已經(jīng)沒(méi)有了路，在這路的盡頭，我回想著這次考試，漸漸地，我陷入了自我的反省與沉思，一切都那么得刻骨銘心，好像它們只發(fā)生在昨天，那么清晰，那么深刻！

突然眼前出現(xiàn)了一朵小花，幾片花瓣早已被雨水打得遍體鱗傷，但我好像聽(tīng)到了他們的細(xì)語(yǔ)：“春殘花落的飄飛只是明年重生的開(kāi)始！”

一下子，我的心豁然開(kāi)朗，它讓我明白：“成功是失敗的開(kāi)始，失敗亦是成功的開(kāi)始！”波瀾壯闊的心，再次平靜，一只小船緩緩開(kāi)來(lái)，帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著堅(jiān)持……流失的信念再次回歸！

天晴了！

——后記

西里中學(xué)初三:xzxzxzxz

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