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我的新老師

　　今年我上二年級(jí)了，這學(xué)期，我們換了一位新的語(yǔ)文老師。　　　　老師姓汪，個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。他上課非常認(rèn)真，對(duì)我們也很溫和。課堂上，他總是笑容滿面地給我們講課，他上課非常風(fēng)趣，經(jīng)常講著講著就把我們給逗笑了，原本一節(jié)無(wú)趣的語(yǔ)文課瞬間就變得有趣起來(lái)。　　　　啊！我喜歡你，汪老師！　　　　安徽省東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班 我的老師二    　　　　每天走進(jìn)教室，就能看到他親切的面孔，這就是我親愛(ài)的汪老師，我非常喜歡他。　　　　老師上課十分用心，當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，他會(huì)笑著夸我們，當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，他就會(huì)像個(gè)父親似地給我們講道理。　　　　我的老師就是這么好的老師，我一定努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。　　　　安徽省東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班

仲老師 (字?jǐn)?shù):300)

仲老師很受學(xué)生們的喜愛(ài)，因?yàn)樗苡哪L(fēng)趣。仲老師是我們的語(yǔ)文老師。

仲老師不像以前的語(yǔ)文老師只知道讓我們?cè)诮淌依锼雷x書(shū)、死記硬背。他在游戲中讓我們懂的許多道理，他愛(ài)玩，以前的老師也愛(ài)玩，不過(guò)在愛(ài)前面加個(gè)不，變成不愛(ài)玩。

仲老師從不擺老師的架子，愿意和我們做朋友。他不像以前的老師那樣死板，老是講大道理，不去理解同學(xué)的心情。他經(jīng)常講他經(jīng)歷的故事給我們聽(tīng)，讓我們從中吸取教訓(xùn)、讓我們珍惜身邊的一切。

仲老師在課堂上，也很幽默、風(fēng)趣。他在課堂經(jīng)常講有關(guān)學(xué)習(xí)的笑話給我們聽(tīng)，經(jīng)常使我們開(kāi)懷大笑。

仲老師離開(kāi)了我們的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，仲老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要哭，天下沒(méi)有不散的宴席，不要為我傷心。”

仲老師走了，他走的很瀟灑。

雖然仲老師走了，但是仲老師永遠(yuǎn)在我的心中！

東豪學(xué)校四年級(jí)：曾夢(mèng)婷

老師您辛苦了！——給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):250)

親愛(ài)的張老師：

您好 ！ 老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護(hù)著我們&hllip;&hllip;

幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。

如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的學(xué)校去學(xué)習(xí)了。我和您之間的那份深情，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。我記得那次，我生病了，沒(méi)能去上學(xué)，一連九天，您都來(lái)我家為我補(bǔ)習(xí)功課。有一天晚上，天上午云滾滾，突然雷電交加，接著就下起傾盆大雨。當(dāng)時(shí)，我真想插上翅膀，飛到您那兒，勸您趕快休息吧，不要來(lái)了。使我出乎意料的是您還是按時(shí)到了。我勸您趕快回家吧，可您是那么固執(zhí)，就是不肯。我沒(méi)轍了，只好讓您講。為了讓您快點(diǎn)回家，您問(wèn)我會(huì)不會(huì)時(shí)，我都說(shuō)會(huì)了。您讓我做題時(shí)，一切就都露了餡了。您又重新講了起來(lái)，直到我弄明白了，全做對(duì)了，您才肯回家。您剛離開(kāi)，班長(zhǎng)就氣喘吁吁地跑來(lái)，說(shuō)您正在發(fā)燒。我聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如一個(gè)晴天霹靂。

剛開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕，考試從來(lái)沒(méi)上過(guò)85分，父母除了譴責(zé)就是責(zé)罵，很是無(wú)奈。您則相反，每到課間就給我出題，耐心講解課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。遇到困難時(shí)，您總是送來(lái)希望的曙光。因此，我的信心大增，學(xué)習(xí)興趣也是不斷上升。學(xué)習(xí)成績(jī)也是不斷提高。

張老師，我愛(ài)戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不到的關(guān)心我們；我敬佩您，因?yàn)槟憬唤o我們做人的道理，正確的人生觀念，在我們幼小的心里，撒下了您辛勤的汗水，插下了知識(shí)的種子。以您的“樂(lè)教”促進(jìn)我們的“樂(lè)學(xué)”。

祝您

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生***

*年*月*日

蘆臺(tái)第一中學(xué)七年級(jí) 李玥

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獻(xiàn)給老師的文章 (字?jǐn)?shù):500)

我們是一只蝴蝶，雖然很美，但卻不懂得舞蹈；我們是一只老鷹，雖然龐大，但不會(huì)飛翔；我們是一只蜜蜂，雖然勤勞，但不能釀造甜蜜。是老師，引領(lǐng)我們從迷茫中找到一個(gè)前進(jìn)的方向，從失落中找到昔日的自信，從自滿中找到自己的不足以。

調(diào)皮的我們，讓您的青春逝去，6年了，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下一次又一次的摘下了智慧的碩果，一次又一次的留下了成功的腳印，揮灑著成長(zhǎng)的汗水。教師好比蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師好比彩筆，雖用盡色彩，卻給了我們一幅美麗的圖案；教師好比粉筆，粉身碎骨只為那滿黑板的知識(shí)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師，這就是用來(lái)形容您的，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容的，“謝謝您，老師，”只是我們千言萬(wàn)語(yǔ)中最重要的主題。

是誰(shuí)？把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師，您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的幼苗。是誰(shuí)？把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您，老師，您的保護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)畢業(yè)了，再也不可能回到您的保護(hù)傘下了，愿您能夠培養(yǎng)出桃李芳天下的棟梁之才，我們是不會(huì)讓您失望的，您為我們流下的汗水會(huì)讓我們銘記的。

六年級(jí):代悅

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