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讓我們保護(hù)小鳥吧

一天放學(xué)的路上，小明和小紅歡快地回家。在路邊，蝴蝶在綠油油的草叢中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看到一只正在樹上歡快唱歌的小鳥，她指著小鳥對(duì)小明說：“快看，樹上有一只在唱歌的小鳥。”小明聽了覺得很好奇，于是他撿起一塊石頭朝著那只小鳥扔過去，小鳥躲閃不及，被石頭砸到了。小鳥從樹枝上摔了下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過，他對(duì)小鳥說：“小鳥，對(duì)不起，我剛剛并不是想故意傷害你的。”

這時(shí)一位老爺爺走了過來，他小心翼翼把小鳥放在手中并對(duì)小明說：“小明，你以后不能用石頭砸小鳥，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀內(nèi)祟愐粯右彩怯猩摹?rdquo;小明聽了摸著腦袋不好意思地說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我不會(huì)傷害它了，要是以后別人去傷害小鳥，我也去阻止他們的。老爺爺，我們趕快帶小鳥去動(dòng)物醫(yī)院去治傷吧！”小紅說：“對(duì)，讓我們好好保護(hù)小鳥吧！”

小明和小紅等小鳥的傷治好之后，告別了老爺爺后，懷著喜悅的心情高高興興地回家了。

廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):翁翊軻

我們都把那年的燦爛叫做那年夏天 (字?jǐn)?shù):1200)

一直走過初中三年，從進(jìn)入那所學(xué)校的大門，所有人都在為離開的那天做準(zhǔn)備。從不熟悉到肆無忌憚地打打鬧鬧，從拘謹(jǐn)?shù)椒潘粒覀円黄鹱哌^的這幾年，傷痛不是沒有，但美好瞬間沖淡了它。畢業(yè)那天，我們可以微笑著離開，興奮著回到家，迫不及待開啟電腦，想和朋友們一起分享畢業(yè)的喜悅。但不小心的一瞥，旁邊放著的，是你初中三年的厚厚的一摞書，你看著看著，似乎在回憶，直到“滴滴滴”的聲音將你驚醒，你摸了一把臉，似乎是濕的，你沒有說什么，你心底的喜悅悄然換成了不舍，你想說你畢業(yè)了，你很高興。但你望著那一摞書，你說的是，你們都要好好的。對(duì)，我們都要好好的。或許多年后談起，我們?nèi)杂浀茫钦l最皮，是誰上課時(shí)最吵，誰經(jīng)常被叫去班主任辦公室喝茶，談著談著，我們都笑了，談著談著，我們也哭了。我們也會(huì)談起母校，那棵大榕樹是我們最鮮明的記憶，我們?cè)诖箝艠湎律象w育課，在大榕樹下打乒乓球，在大榕樹下笑著，跑著。我們也記得，那時(shí)候我們的清潔區(qū)，就在大榕樹下，每每去掃地，都要抱怨，因?yàn)槁湎碌臉淙~很多，但現(xiàn)在想起，是大榕樹為我們的即將離別而落下的眼淚，它看著許許多多的學(xué)生入學(xué)又離開。在陽光下，透過它，在我們身上留下斑駁，每個(gè)人都笑得燦爛，亦不會(huì)想到以后的一番離別。

臨近中考，我每每抱怨說，快中考吧，我想快點(diǎn)離開。但看著同學(xué)們熟悉的笑顏，突然有種放不下的感覺，或許有的還會(huì)和你延續(xù)友情，有的，就是再也不見了。或許畢業(yè)那天，天氣不錯(cuò)，太陽很燦爛，我們每個(gè)人都露出中考結(jié)束后的輕松。然后班主任召集大家集合，然后放學(xué)，然后離開，然后不舍。然而，你看著他們，你明明很想跟她們說點(diǎn)什么，但你的話卻都噎在喉嚨，吐不出，吞不下。你會(huì)狠狠記住他們每一個(gè)人的臉，直到盯著他們的你，被你盯著的他們，都會(huì)不自覺的說，保重。長這么大，小時(shí)候六年級(jí)時(shí)的離別我們都記不太清了，上了初中，我們都慢慢長大，懂了很多，懂了老師，懂了朋友。

或許兩三年后，我們亦會(huì)在川流的大街上相遇，到時(shí)候你還會(huì)不會(huì)笑得炫目地和我打招呼然后捏著我的臉，把我折騰了一番之后笑嘻嘻地告別。亦或許我們擦肩的時(shí)候會(huì)在心里偷偷地想，他（她）好熟悉。隨之記憶把我們淹沒，記起我們?cè)谀莻€(gè)被我們一天罵八遍但不許別人罵一遍的校園，記起它裝載著我們?cè)羞^的溫馨，記起那幢被我們戲稱復(fù)古的教學(xué)樓。記起那個(gè)在走廊盡頭的教室，我們?cè)槐楸榈厝鲩_了腳丫向它奔跑，嘴里還抓狂著念著：“遲到了遲到了，死了死了，老師來了老師來了。”然后衣衫不整地站在教室門口接受老師和同學(xué)們的灼熱的視線。記起我們?cè)谂吭谧呃鹊臋跅U上俯視整個(gè)操場(chǎng)，看著下面的人群嬉戲追逐，我們亦在走廊上你打我鬧，下面上面都熱鬧非凡，只因你我都在。當(dāng)然，還有那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和的班主任，她時(shí)常會(huì)恨鐵不成鋼地對(duì)著我們說教，我們亦會(huì)在背后對(duì)她的嚴(yán)格不滿，但當(dāng)真正分離的時(shí)候，班主任似乎也成了讓內(nèi)心流淚的人，在不知不覺中，她以她自己的方式進(jìn)駐我們的內(nèi)心。

8班的混蛋們，都給我好好考，還有，都記住了，記住你們常常說的“我們班”。

廣西欽州市靈山縣靈城一中初三：poxuan159

我們的友誼 (字?jǐn)?shù):900)

已經(jīng)7年了，你，我，她，已經(jīng)有了7年的友誼，卻不知道再過多久才可以一結(jié)束這份友誼，恐怕，永遠(yuǎn)不會(huì)了吧。

千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我們。

我們一起在路邊的地?cái)偵蠟榱艘浑p降價(jià)的漂亮手鏈爭(zhēng)的你死我活。

我們?cè)诜稿e(cuò)后在爸媽詢問時(shí)總是把錯(cuò)推在對(duì)方身上，爸媽說我們“大難臨頭各自飛”，沒良心。

我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，總是處心積慮想把另兩個(gè)拉到那個(gè)并不深的水池里，回家時(shí)三個(gè)人渾身濕透，打著噴嚏，互相埋怨著一步步往家的方向走去。

我們沒有像那些朋友的溫馨，可我們走過了7年，打鬧了7年，還要一直走下去，不知道還有多久的走下去。

沐很執(zhí)著，這個(gè)“執(zhí)著”，絕對(duì)是貶義的！自從5歲時(shí)的沐聽了一句“仗義每屠狗輩，負(fù)心多是讀書人”，就一直把這句話引以為金科玉律，不止如此，只要每次考試在前300名的，全被沐劃入“負(fù)心人”的范圍，無一幸免。很不幸的，我和夏在得知她這一情況時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)糾正她過激的思想了，于是每次考試總是很不錯(cuò)的我and夏，只能長久的成為了負(fù)心人中的一個(gè)，而每次考試總是很爛的沐，卻一直是趾高氣揚(yáng)的，讓我們倆郁悶了好久！

所以他們說我們很鐵時(shí)，沐總是淡淡的補(bǔ)上一句，這一秒還是，下一秒就難保了。現(xiàn)在我和夏聽到這話時(shí)，已經(jīng)不會(huì)再像以前那樣把她狂扁一頓，只是狠狠的瞪她一眼，好像我們也開始認(rèn)同沐的說法，有一點(diǎn)心虛似的。

夏很安靜，總是能盯著天空看上好久好久，臉上，是一種不可侵犯的莊嚴(yán)，搞的每一次我和沐想捉弄她時(shí)，總不太好意思下手，只能靜靜的陪她一起看著藍(lán)天，幻想著關(guān)于櫻空釋的世界！！

我們都很喜歡小四的文章，恰巧我買了好多小四的書，所以這兩個(gè)壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，這時(shí)，我的書架上就會(huì)赫然少了兩本小四的書，搞的我總要發(fā)狂一陣！

我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著，罰我們一星期不許出門，一星期過后，我們又聽說10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，重蹈覆轍！！

我們傷著對(duì)方，愛著對(duì)方；我們捉弄著對(duì)方，保護(hù)著對(duì)方；我們的友誼我們自己清楚；我們要一直走下去。

你，我，她。

我們愛科學(xué)讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

早晨起來，我聽到電視播《日本購島》的新聞，爸爸喊我一起看新聞，我問爸爸日本人為什么要購買中國的領(lǐng)土——釣魚島。這不是欺侮我們中國人嗎？

爸爸說：“是啊，你要好好學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)。外國人就不敢欺侮我們了。”

我聽了爸爸地話，想了很多很多，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，長大以后把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)。那樣別的國家就再也不敢欺侮我們中國人了。

三年級(jí):潘愛梅

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