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低碳生活

天更藍(lán)，水更綠，電腦一族常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車，要少開，出門多乘公交車。多走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹造林人人夸，保護(hù)家園多出力。——這是我改編的順口溜。

這一星期，讓我聽到，看到最多的是提倡低碳生活。什么叫低碳生活？低碳生活的簡稱是“節(jié)能減排。”今天的我已完會(huì)理解了低碳生活的重要性。

以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，冷空調(diào)通宵開，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開，還要開著加濕器。電視機(jī)開著睡，就連水資源也不放過，洗澡放滿一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上。

現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無瑕的冬天。為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代。大家行動(dòng)吧！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級：qg小作

節(jié)能減排，低碳生活 (字?jǐn)?shù):900)

朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條小溪惡臭難聞，一股股有害氣毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)是氣憤的想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”我們倡導(dǎo)：節(jié)能減排，低碳環(huán)保生活。在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該注重節(jié)能，注意保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)環(huán)保、低碳的環(huán)境中，讓健康長壽伴隨著我們！

誰都知道，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被毀滅，人類將棲身何處？那是就真正世界末日的到來！而造成世界末日的是誰？正是妄以“地球主人”自居的人類！誰都知道，五六十年代時(shí)，天空碧藍(lán)如洗，山嶺青蔥翠綠，河水清澈見底。爾后溪中魚蝦絕跡，河水黑臭難聞，而造成這一惡劣狀況的是誰？是那些掠奪資源的目光短淺的利己主義者，例如：現(xiàn)在的人們?yōu)榱遂乓约海假I了小車，開在路上特別威風(fēng)，造成汽車的廢氣彌漫在空中，給我們的身體造成傷害，也污染了環(huán)境，因此，我們應(yīng)該多走路、騎自行車，這樣既保護(hù)環(huán)境，又鍛煉身體，讓健康伴隨著我們。還有的人喜歡用一次性塑料袋，造成白色垃圾到處都是，我們應(yīng)該多用環(huán)保購物袋。正是這些人們使環(huán)境日益惡劣。朋友們，你們知道嗎？塑料袋構(gòu)成的重要成分聚氯乙單體，被吸收后會(huì)損傷人體健康，在燃燒時(shí)釋放的煙霧含有大量的致癌化含物。塑料袋不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐爛需要200年以上廢塑料袋如不回收，混在土地中，而造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收著水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。我們應(yīng)該都用可降解的塑料袋，不能再讓“白色垃圾”在道路上危害我們的健康。我想把這些。我想把這些材料打印成字，貼在我們小區(qū)的廣告牌上，讓居民們都了解一下塑料袋給我們帶來的危害。讓大家共同維護(hù)我們的生存環(huán)境，真正過上低碳生活。

在我的家鄉(xiāng)有一條小河，它曾經(jīng)清澈見底，可如今它卻被染黑了。幾年前，人們在小河旁嬉戲、逗樂、抓小魚、小蝦，現(xiàn)在，旁邊變成了市場，人們把垃圾、菜葉、塑料袋都扔到小河中，是小河邊的烏黑、腐臭，這兒成了“垃圾場”。我呼吁環(huán)保部門要制止著種行為，加大管理制度，還我們一個(gè)清潔的環(huán)境，我也呼吁了村民們提高素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊！

朋友們，請關(guān)注我們的生存環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，讓低碳、環(huán)保的生活永遠(yuǎn)相隨我們！

福建福州馬尾區(qū)福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)五年級:劉思穎

“低碳”老師 (字?jǐn)?shù):600)

如今電視、報(bào)紙上提到最多的兩個(gè)字就是“低碳”，提倡外出多走路，出門少開車，注意節(jié)約用水，一切講究低碳。h老師就是個(gè)典型的“低碳”老師。他的“低碳”在這方圓數(shù)里是有目共睹的。因此，同學(xué)們背地里稱他——

“節(jié)水型”專家

這個(gè)學(xué)期，我們投身在他的門下學(xué)習(xí)書法。h老師的書法在我們小區(qū)稱得上“屈指一數(shù)”。不少同學(xué)對他“仰慕有加”，來到他的麾下拜師學(xué)藝的人也不少。

寫字的時(shí)候，我們的手臟了。可h老師不讓我們放水洗手，他只是讓我們在一個(gè)直徑不足2分米的小盤里，幾十雙小手共浴“愛河”，結(jié)果，原本就已臟兮兮的水此刻成了“墨汁”，如果用它寫毛筆，可以毫不夸張地說不用蘸墨準(zhǔn)能寫出中華漢字，而且還能散發(fā)出濃郁的墨香呢。我們本想換一盤干凈的水清洗一下，可h老師卻說不行，這樣浪費(fèi)水，留著沖廁所。你看夠“低碳”了的吧！

“吝嗇型”典范

h老師的“低碳”在我們小區(qū)是家喻戶曉，也有目共睹的。他提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。因此，家里沒有飲水機(jī)，他家的飲用水是用柴茅燒的。有幾次，我們忘了帶水，想借用h老師家的開水潤潤喉嚨。起初，h老師看了不好說什么?？墒呛鹊拇螖?shù)多了，h老師就忍不住了，他憋了一肚子的火氣如火上爆發(fā)一樣噴薄未出：“你們這是怎么搞的，來學(xué)習(xí)不自備飲水，盡占我的便宜。這也太不地道了！要喝回家喝！”我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，樣子很尷尬。以后再也不敢占h老師家的“便宜”了。

h老師雖然有些“摳門”，但很“低碳”。因?yàn)椤暗吞肌?，所以我們給他取了個(gè)不雅的名字——“低碳”老師。

用詞不準(zhǔn)確，語言平淡，不會(huì)描寫

低碳生活，從我做起 (字?jǐn)?shù):1000)

低碳生活，現(xiàn)在大家都提倡低碳生活，但是低碳生活，并不是光從嘴上說的，要用實(shí)際行動(dòng)來真正體現(xiàn)。低碳生活，是一種環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，都可以幫助我們將低碳生活成為現(xiàn)實(shí)。

這么多年來，因?yàn)榇蠹叶疾欢玫吞忌?，使地球奄奄一息。于是，地球開始報(bào)復(fù)我們：地震、非典、旱災(zāi)、海嘯、火山爆發(fā)……接踵而來。

現(xiàn)在，我國終于向全世界公開要低碳生活，低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至了。

實(shí)踐低碳生活要做到幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)是“食”的問題，我們平時(shí)要多吃素。因?yàn)槊可a(chǎn)1千克牛肉排就會(huì)釋放36.5千克二氧化碳，而果蔬的排放量僅僅只有36.5千克的1/9。另外，我們喝酒要適量，如果每一個(gè)人一年少喝0.5千克酒，可減排二氧化碳64.3千克。

第二點(diǎn)是“住”的問題，我們要選擇小戶型的房子，不要過度裝修。裝修每減少1千克鋼材，可減排二氧化碳1.9千克；裝修每減少0.1立方米木材，可減排二氧化碳64.3千克。

第三點(diǎn)是“用”的問題，我們在夏天用空調(diào)時(shí)，不要長時(shí)間開著，用了幾個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉，再開風(fēng)扇，這就能省50％的電能。在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以容積的80％為宜，最好用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室這樣能延長停機(jī)時(shí)間，減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。

第四點(diǎn)是“行”的問題，我們?nèi)绻吭律匍_一天車，每車每年可減排二氧化碳647千克，如果出行要選擇公共交通工具或自行車，二氧化碳排放量將會(huì)更少……

那么，現(xiàn)在讓我們來為大家介紹幾個(gè)建議吧！我們再用紙張時(shí)要雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性碗、筷子、塑料袋；購物時(shí)或裝其它東西時(shí)，要用環(huán)保袋；洗米水要用來洗手、擦家具、澆花、澆樹；洗衣服后的水要用來沖廁；出門要自帶保溫杯，盡量少用一次性杯；洗完手要隨手關(guān)上水龍頭；用完電器后要把它關(guān)掉；還有的是我們平時(shí)喝完的茶葉渣可以曬干后包成枕頭，這樣既可以讓枕頭發(fā)出清新的味道，又環(huán)保……

最后，我要呼吁大家一點(diǎn)：我們平時(shí)不要亂傷害花草樹木，要更多地植樹種花草。如果沒有了樹木，就會(huì)使空氣變得渾濁；如果沒有了樹木，就制造不了紙張供我們寫字；如果沒有了樹木，就會(huì)水土流失、引發(fā)洪水、泥石流……總而言之，沒有了樹木，災(zāi)難就會(huì)一一降臨。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)。低碳生活，從小事做起，讓我們都來低碳生活，使地球健康起來吧！

汶村鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:陳靖琦

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