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看圖寫話
炎熱的夏天，雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，三個小伙伴來到河邊玩。河邊有一片綠綠的小草，他們?nèi)齻€人在草地上玩皮球，一不小心皮球掉進了河里。三個小伙伴都很著急，這時小明說：“我跳下去吧。”于是他們?nèi)齻€小伙伴連忙脫掉鞋子褲子，他們都脫好了，小心翼翼的走到河邊，跳進了河里，小紅撿起了自己的皮球。小明說：“我們在河里玩會兒吧。”小紅說；“好吧。”他們在河里玩的可開心了。這時小紅看見了一只蝸牛，她說；“我們?nèi)プ轿伵：脝幔俊毙∶髡f；“可以。”他們一下子捉到好幾個蝸牛，他們玩得真開心！名師點評：看圖寫話，要明白這幾幅圖中，哪幅圖是重點，不能每一幅圖都一樣“用力”。你的文章有兩點值得表揚：一，注意了環(huán)境描寫，能襯托出人物的心情；二，敘事比較清楚，語言流暢。但也有不足的地方，就是重點不突出。老師不知道你想寫他們玩球呢，還是想寫他們捉蝸牛？你還可以根據(jù)圖意，給自己的文章取個名字。這樣，有利于大家記住你的文章呀！你說呢？（學(xué)樂中國特聘教師：孟艷老師）2007-12-9 22:19:00節(jié)約用水看圖寫話 (字?jǐn)?shù):450)
一天，小明和小文來到洗手間洗手，他倆將水龍頭開得很大，洗著洗著，小明用手捧了一捧水潑到了小文的臉上，小文急忙還擊，就這樣，你來我往的打起了水仗。 過了一會兒，小明和小文聽到有人來了，這下可有攻擊目標(biāo)了，來的是小紅和小花，剛進來就被小明和小文潑了一身水，嚇得她倆急忙抱著頭跑了出去。 小明和小文正得意地大笑著，忽然發(fā)現(xiàn)水沒有聲音了，他倆回頭一看，原來是班長和小麗進來了，并且關(guān)上了水龍頭。班長給他倆講了要珍惜水資源的道理，小明和小文認(rèn)識到了錯誤，他們倆就立了塊牌子，上面寫著；節(jié)約用水請勿浪費。后來，洗手間里再也沒有人浪費水了。
看圖說話《父與子之摘蘋果》 (字?jǐn)?shù):200)
一天，兒子讓爸爸從書架里拿幾本書，爸爸挑了一本遞給兒子，說：“你看這本吧。”兒子連忙說：“不行，這本書太薄，我要三本厚厚的書。”爸爸一聽欣喜若狂，兒子真是愛學(xué)習(xí)呀！就給他三本厚厚的書，兒子抱著書走了。爸爸大聲說道：“等等，你怎么去花園看書呀！”但兒子卻不理不睬。爸爸很納悶兒，心想，兒子是不是有事瞞著我啊？讓我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸剛到花園，卻發(fā)現(xiàn)兒子并沒有看書，而是把書擱在地上，站在上面摘蘋果呢！
北京海淀二里溝中心小學(xué)一年級：茫茫
關(guān)于看圖寫話的作文：愛護樹木 (字?jǐn)?shù):500)
秋天來了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”，幾個蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個圈，好像在神氣地對還在樹上的蘋果說：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說干就干，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協(xié)力，小樹終于站得筆直了。最后，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木！”
太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。
【老師點評】:這篇文章生動地描述了果園的秋天，將秋擬人化，觀察細(xì)致，為我們展現(xiàn)出一幅五彩斑斕的果園圖。用詞準(zhǔn)確到位。同時記述了幾個小朋友齊心協(xié)力救助小樹的事，描寫具體，點明題目。
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